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    T4651”发布了博客文章:“ 做一名合格的班主任 2018-01-07, 21:36

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    T4651”发布了博客文章:“ 调动学生探究问题的积极性 2018-01-07, 21:35

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    T4651”发布了博客文章:“ 让孩子发出自己的声音 2018-01-07, 21:34

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    T4651”发布了博客文章:“ 《老师怎样和学生说话》读后感 2018-01-07, 21:32

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    T4651”发布了博客文章:“ 读《做一个聪明的教师》有感 2018-01-07, 21:31

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    T4651”发布了博客文章:“ 《陶行知教育名篇》读后感 2018-01-07, 21:26

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    T4651”发布了博客文章:“ 百年制锦(236)爱心义卖 传递爱和快乐——为中华少年儿童慈善救助基金会捐助行动 2016-06-14, 16:26

    为了让孩子们在感受快乐六一的同时,也能让孩子们为留守儿童献一份爱心,近日制锦市街小学一年级二班的家委会组织了给云南镇雄偏远山区留守儿童送礼物的六一儿童节爱心义卖活动。 上午9点左右,同学们在各自家长的带领下在泉城广场的泉标下集合。鲜艳醒目的六一活动横幅随风飘动着,小朋友和家长都兴奋地在横幅上签下自己的名字,之后开始分发义卖的矿泉水,同学们领到矿泉水就分头义卖。稚嫩的童声不断的响在行人的耳边:您好,我们是制锦市街小学一年级二班的学生,为山区小朋友献出你们的爱心吧。谢谢!很多人都被孩子们真诚的言语所...

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    T4651”发布了博客文章:“ 百年制锦(217)重温儿时回忆 共享快乐时光 2016-06-14, 16:25

    过了烟花三月,春光一泻千里,四月的脚步就迫不及待地来了。春风拂面,阳光明媚,正是出游的最佳时节。为了让孩子们了解爸爸妈妈的童年,感受爸爸妈妈对自己的爱与期望。近日,制锦市街小学一年级二班组织了这次 爸爸妈妈小时候都玩什么的活动。 中午一点半,同学们在各自家长的带领下在大明湖门口集合。小朋友们叽叽喳喳,脸上写满了期待与兴奋。大家一起向着活动场地行进!到了广场,同学们来到阴凉处,开始了集体游戏。第一个游戏是跳大绳,这个游戏对一年级的小朋友来说有点难度,于是家长自告奋勇进行示范。家长们跳得热火朝天,...

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    T4651”发布了博客文章:“ 《班主任工作漫谈》读后感 2016-06-14, 15:32

    作为一名年轻的班主任,在日常的班级管理工作中常会遇到诸多问题,也会感到迷茫与困惑。在读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》后,受益匪浅。 《班主任工作漫谈》一书,正如魏书生老师在自序中所说的那样,像同读者谈心似的,平时怎么想了,怎么说了,怎么做了,也就怎么写出来了。他在书中,以极其朴实而流畅的语言,和大量生动感人的实例,具体叙述了自己的班主任工作经验以及搞好班级管理的具体措施。他让我明白了应该如何运用科学的观点和方法,去认识和改变自我,去认识和引导学生,如何组建一个有特色的班集体。 做好一名班主任...

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    T4651”发布了博客文章:“ 《班主任工作漫谈》读后感 2016-06-14, 15:30

    作为一名年轻的班主任,在日常的班级管理工作中常会遇到诸多问题,也会感到迷茫与困惑。在读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》后,受益匪浅。 《班主任工作漫谈》一书,正如魏书生老师在自序中所说的那样,像同读者谈心似的,平时怎么想了,怎么说了,怎么做了,也就怎么写出来了。他在书中,以极其朴实而流畅的语言,和大量生动感人的实例,具体叙述了自己的班主任工作经验以及搞好班级管理的具体措施。他让我明白了应该如何运用科学的观点和方法,去认识和改变自我,去认识和引导学生,如何组建一个有特色的班集体。 做好一名班主任...

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    T4651”发布了博客文章:“ 《给教师的建议》读后感 2016-06-14, 15:27

    《给教师的建议》一书,给教师提出了一百条建议,每一条建议谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例。读完以后,对我而言,解决了我内心中的许多困惑。 书中的第一条建议是《请记住:没有也不可能有抽象的学生》,读完以后,感慨颇多。文中观点和中国因材施教的观点一致,即承认学生之间的个体差异,让不同学生得到不同层次的发展。文中打了一个比喻,让所有刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动,比如提水。不同的孩子体力之间存在差异,同样的道理应用到脑力劳动上也是如此。我们对于...

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    T4651”发布了博客文章:“ 让孩子爱上语文课 2016-06-14, 15:22

    当一年级学生带着期盼进入校园的时候,我就在想,我要让我的学生爱上语文课。经过将近一年的努力,孩子们对学习语文的兴趣大大提高。我初步总结了一些方法: 一、 亲其师信其道 要想让孩子喜欢语文课,我认为首先要做的第一点就是要让孩子喜欢我这个老师。首先,要让自己的知识更加广博。要给学生一杯水,老师要有一桶水,甚至是活水。课堂上,学生会提出各种问题,老师要能积极解答。在讲授知识的同时,可以利用自己的专业知识,拓展学生的眼界。第二,要做一名公平的老师。学生的能力各有差异,但是作为老师不能偏心。用不同层次的...

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    T4651”发布了博客文章:“ 让鼓励的阳光照亮学生的内心 2016-06-14, 15:21

    一年级的学生活泼好动,爱玩各种游戏。有的学生不能很快进入上课状态,于是就出现了上课不认真听讲,爱做小动作的现象。老师把道理讲了很多遍,但效果还是不明显。为了解决这个问题,我尝试用鼓励的办法去试一试,结果成效显著。 班里有两个比较调皮的小男孩,老师讲课时自己就在桌子下面摸索,叠纸、玩彩泥,当老师没收了他们的东西后,倒是能坐好不乱动了,但却开始走神了,老师提出问题来以后,需要同学的提醒才能回答出来。写字时也是马马虎虎,应付了事。在经过多次谈话效果不明显后,我在考虑,能不能用鼓励和赞扬来让这两个男孩...

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    T4651”发布了博客文章:“ 在排队时学会谦让 2016-06-14, 15:20

    每天,学生们都要进行排队。排队做操,排队放学,排队进校只有排好队伍,秩序井然,才能保证教学活动的顺利进行,才能保证学生的安全。但是一年级学生太小,在父母关怀下长大的他们缺少谦让意识,排队时会相互拥挤。发现这这问题后,我对学生进行了关于谦让的教育。 上课时,我让两位同学模仿站队时的场景,同时走过桌子旁边的过道。两位同学在没有谦让的情况下,挤到了一起。于是,我告诉全班同学,如果每位同学在下课时同时出来,还不谦让的话,两个人就都出不来,严重的话可能会因为相互拥挤而受伤。所以应该怎么办呢?又让刚才两位...

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    T4651”发布了博客文章:“ 鼓励学生做一个诚实的人 2016-06-14, 15:18

    每天面对着一年级活泼可爱的小学生,心情也会十分美好。一年级的学生天真无邪,但是在天真的同时,可能会因为不明白道理而犯一些错误。这时候,我会告诉学生,犯错误不可怕,重要的是知错就改,尤其是要做一个诚实的人。 曾经读过陶行知四块糖的故事,用糖来感化学生,让学生意识到自己的错误,圆满达到了教育的目的。在本学期中,我也遇到了类似的事情,并采用了相同的方法,达到了良好的教育效果。 一年级的学生比较喜欢一些好玩的小玩具或者是比较奇特的文具。有一次,一个男孩的爸爸给他买了一块电动橡皮,男孩忘了放到家里,直接...