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从小怀揣教师梦想,终于梦想成真!前路漫漫,快快成长!o(∩_∩)o~加油!
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    所谓百闻不如一见,自从集体备课听闻李涛老师的报告,听他讲述《鲸》一课一路走来的点点滴滴,就心向往之。今日得教研员老师们的贴心安排,欣赏了李涛老师的课前交流训练课和正式的上课,真的有一种梦想照进现实的感觉我一直认为看到活生生的课,听到活生生的师生交流总是感受最为深切,也是收获最为丰富的。 李涛老师的课主要给我以下的一些感受和思考: 一、 自主学习单 凡事预则立,不预则废。 听完李涛老师的课,深刻感受到,课堂不是从上课的一刻开始,而是在学生课前预习时,教师、学生、编者、文本之间的对话就开始了,而...

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    《语文课程标准》(2011版)的中年段习作提出了三个明确的要求1.乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2.观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。3.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。从中年段的三个要求中很容易看出习作的积累、运用、表达的要求。积累,就是要通过观察周围的世界,来把自己观察到的事物写出来。运用,就是运用自己平时积累的语言材料进行表达出来。表达,就是敢于把自己的...

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    学校大厅的木门被踢破了。 可怜的门,自打安上的那天起,几乎没有一天不挨踢。十五六岁的孩子,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。用脚开门,用脚关门,早成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,什么足下留情,我是门,我也怕痛,诸如此类。可是,不顶用。 大厅门破的那一天,教导员找到校长:干脆,换成大铁门他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去啃那铁家伙吧!校长笑了,说:放心吧!我已经定做了最坚固的门。很快,旧门被拆了下来,新门被安装上去。 新安装的大门似乎挺有人缘。装上以后居然...

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    六一儿童节真是孩子们快乐的节日,就连家长们也被感染的乐呵呵的。听,我们北苑小学三年级二班的教室里就传出了家长和同学们的阵阵笑声。 走进教室,黑板上是同学们用彩笔装饰的画作,桌椅也被同学们摆放成半圆形,中间大大的舞台留给家长和同学们展示风采,整个教室洋溢着节日的喜庆气氛,好听的音乐和孩子们灿烂的笑脸让人充满期待。 我们七色阳光家委会的几位家长早早来到教室,他们买来了各种水果,还细心地带来了果盘、牙签、纸巾等等。其他家长也带来了不少惊喜,桌子上大大的双层蛋糕,桌子旁边是两大捆汽水,看来家长...

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    习惯比分数更重要 今天读《青年文摘》有这样一则故事吸引了我: 说是作者参加招聘会,要进行笔试。 通常,考试结束后,大家停笔离开座位,监考人员负责收回试卷。这次,监考人员独独收回草稿纸。他们还特意对照试卷,在草稿纸上标出准考证号。当场,有人质疑:是不是有什么猫腻?监考人员耸了耸肩:我们只是照章办事,没有具体解释权。半小时后,入选名单公布。和入选名单贴在一起的,是我和另外两名女孩的三张草稿纸。它和答卷一样整洁有序,几乎看不出一丝凌乱。  草稿纸末端,是公司老总的评价:知识不够,可以慢慢学习;能力不够,可以慢慢培养...

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    大自然是孩子成长的摇篮 真是不知何时,孩子们的生活环境发生了很大的变化,越来越多的孩子被封闭在家中,经常接触的是电脑,电视和游戏机等,孩子们离开大自然越来越远,他们渴望回到大自然的心情也就越来越迫切了!  我们的孩子,离大自然真的是越来越远了,眼睛里看到的耳朵里听到的,是越来越多的商品化的信息。特别是城市里的孩子们,玩乐的时间多被美术班、书法班、钢琴班、小提琴班、作文写作班、英语班占据了,幼小的心灵,过早地接受着文学、艺术的熏陶。  我们究竟想培养出怎样的孩子呢?全能的才艺,良好的素质,丰富...

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    在德国时候没思考过这个问题,但是发现很多意外的东西。 1.德国幼儿园没有年级,所有年龄的都混在一起 2.德国学校都是半日制的,下午没有课,只有课外活动 3.英语3年级才开始学习 4.小学4年级毕业,根据老师推荐升学,学习技工,中专或者上以后能上大学的 文理中学。上大学的比例还没中国高 5.没有本科生(后来根据欧盟要求更改了一些),要么就读到研究生 6.重视实践课程,抽象的数学学习进度至少比中国晚2年 为什么8200万的德国人分享了世界上一半的諾贝尔奖?答案竟然是不要过早过度开发儿童智力。 所谓"输在...

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    今天,无意中看到网友分享的的这篇《妈妈,不要对我发火》,字字都说到了我的心坎里。是啊,作为孩子我们,多么希望父母眼里能多些温柔的光芒,能扶着我们自由的飞翔...... 真是值得家长一看的文章,感谢春宁的分享。原文如下: 我还记得,我刚出生的时候,你把我抱在怀里,轻轻地摇晃, 我还记得,我牙牙学语时,你不停地对着我重复,哪怕只是一个字, 我还记得,我蹒跚学步时,你总是张开双臂,对我说,来吧,不要怕, 你的耐心,让我学会了走路和说话, 现...

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    陶行知是我国现代著名的教育家,它的教育思想和先进的教育理念一直引导着今天的教育事业,他是一位教育的思想者,更是一位伟大教育实践者,他用他的教学实践不断的诠释着他的教育理念。糖果的故事,想必大家都很清楚。 陶先生是我国第一个辞去高官厚禄,从象牙塔走向茅舍,打赤足扛锄头到乡村去创办师范学校的留学博士。他的目标是建立一百万所乡村小学,改造一百万个乡村,达到改造中国,使中国富强的目的。他的出发点是崇高的,他那踏踏实实地动手干的作风也是可贵的。中国的富强是我们的共同目标。我,一个即将走向讲台的师范生,...

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