班级管理自主化

小学六年,孩子年龄跨度大,低年级的班主任嘴辛苦,要常念叨;中高年级班主任脑子辛苦,要跟学生斗智斗勇。其实,时间长了,观察多了我发现:不管哪个年龄阶段,我们的班级管理都可以尝试着让学生自主管理。学生自主管理走上正轨,班主任轻松不少,更主要的是锻炼了学生,增加了班级凝聚力。 魏书生老师的《班主任工作漫...

班级管理中的小细节

当班主任16年了,越来越多身边的老师说:你班学生越来越像你的风格。呵呵,不知道对学生来说是幸事还是不幸。但观察的时间长了,我也发现:每个班主任都有自己的性格习惯,最终也会影响到班里的每个学生。这里面,有很多班级管理中的小细节,我想应该多关注到。 每接一个新班,我总习惯先把教室大扫除一遍,不单单环境卫...

培养什么样的学生

现在带的五年级三班是学校公认的好班,这54个学生,也确实是我从教以来最正装的。这里面大半功劳是以前低年级老师的辛勤付出,也有孩子本身的素质。当然,再好的班级,学生也是有长有短,有这样的优点,也有那样的缺点。我常常在想,到底应该培养什么样的学生,才是我们老师应该做的呢? 看过一些国外的学生守则、要求,...

于反复之间求上进

魏书生在《班主任工作漫谈》中提到:后进学生有上进心,也能上进,但上进的过程充满了反复。要反复抓,抓反复。教师不能看到后进生某日努力学习了,某天遵守纪律了,就以为那是假象,以为是装的。那是真进步了,即使是装出来的,也是进步了,那就应当表扬他,鼓励他,同时也公开帮他敲响警钟:你的另一部分消极脑细胞,...

让班级活动更精彩

最近,我们班被抽中参加了班班艺术节的展演。过程曲折,结果满意,细想下来,有些感受。 首先,从上半年就开始的艺术节练习,时间跨度大,而且对于我这种艺术细胞少的班主任,实在是一件头疼的事。但整个过程下来,学生的变化还是很明显的。学生通过多次的表演展示,更自信了、也更懂得了团结协作。而我在不断的训练、筹...

写在家长会前的一点想法

下周一就要开家长会了,这个班带了一年半,还是第一次开家长会,有些家长一直以来只闻其声不见其面,确实应该见上一面了。但见面后说什么,怎么说,确实需要我们好好想一想。往年的家长会都有一些记录留着,本想搬旧账,照葫芦画瓢,但看看现在的家长,已经今非昔比,好像用以前的也不合适。那在这次开家长会前,还是重...

班级活动有趣味

多年的班主任工作让我越来越感觉到,班主任工作不能光靠耍嘴皮子,还要有源源不断的新奇内容添加进来,这里面,最主要的就是丰富多彩的班级活动了。但同样是班级活动,我们班更追求一个趣味。 上学期,学校开展了班班艺术节活动,要求全员参与、有艺术特色、让学生感受艺术的熏陶。当时校园里热闹极了:有唱歌的、有跳...

“乐”与“严”同行

01年参加工作,至今已经当了16年班主任。但最近几年有一种感受越来越明显,那就是我们都忙得越来越滴流滴流,活得更加疲惫不堪。所以我经常想,有没有一种班级管理方式,既能完成学校的高标准严要求,有能让老师、同学都感到幸福快乐呢?就这样观察着、思考着,一种符合我性格特点的班级管理思路越来越清晰,那就是:班...

做充满智慧与热情的班主任

最近几年,一直埋头于教学与班级管理的工作,很久没有参加外出学习与培训的活动了。今年夏天,有幸参加了天桥区名班主任的学习,聆听了五位全国知名班主任的经验分享,真是眼界大开,受益匪浅。 这次培训,有年近七十仍充满欢乐的高金英老师,也有理论、经验都很丰富的郑重教授;有温文尔雅的刘永胜老师,也有特立独行...

读魏书生的《班主任工作漫谈》有感(二)

这本《班主任工作漫谈》让人越读越有味,我想很重要的一点就是:他没有太多高深的理论,都是平时实实在在的事例,也只有我们这些真正在班主任工作岗位让工作着的人,最能体会,最有同感。 魏老师真正做到了学生是学习的主人,充分调动了学生学习的热情,让他们乐于学、善于学,没有掺一点假。魏老师的每个学生都发自肺腑...

还得做一个让学生敬畏的班主任

让学生敬畏,其实就是在学生心里树立老师的威信。这需要从家长和学生两方面进行建设。 1、与家长处好关系。有个细节,很多家长容易忽略,就是在孩子面前,有意或无意的表达对班主任工作等方面的不满和意见。说者无心,听者有意。学生记在心里,会觉得:我爸爸妈妈都觉得这个老师有问题,这个老师就是有问题,我才不听他...

做一个让学生喜欢的班主任

参加工作16年,就当了16年的班主任。班主任工作繁重琐碎,可谓是:酸甜苦辣都尝了不少。也正因为有了这些辛苦与挫折,现在回想起来,也梳理出了一点感想与体会,其中感受最深的就是:每次接一个新班,我总是争取在最短的时间内达到两个目标,一是让学生喜欢我,二是让学生敬畏我。做到这两点,班主任的工作就成功了一大半...

读魏书生的《班主任工作漫谈》有感(一)

魏书生的《班主任工作漫谈》是一本班主任教育用书,我读过之后,觉得这本书最大的特点就是:书中许多做法操作性强,工作中的很多问题都可以找到答案,使我很受启发,总结起来,有几点,可以在实际操作中牵一发而动全身。   在班级管理中,要相信自己的学生,放手让他们做自己能够做的事情,让学生在充分的实践中,掌握...

孩子,牵挂你,祝福你

听吕校长说,我们班的米章乐同学转走了。本以为心里会很轻松,但不知怎的,更多的是牵挂和祝福。 米章乐是四年级转到我们班的,美籍华人,爸爸美国人,妈妈中国人。也许是这两种文化冲突的原因,小米同学既没有中国的严谨,也没有美国的积极向上,而是在自由散漫中,想当然的活着。所以时间不长,就成了我班的主要矛盾...

班主任交流发言记录——我的管理小妙招

前期与青年班主任交流班级管理中的问题时,有老师提出:学生自律性差,自习课效率低,怎么办好。就这一点,谈谈我平时工作中的一点做法。 提高自律,也得先从提高他律开始,感受最深的,就是树立老师的威信。我一般在开学初,努力达到两个目标:一是让学生敬畏,二是让学生喜欢。想让学生敬畏,开始时,说话声音要有底气...

班会课《友谊在我心中》小结

今年四、五月,学校进行了班会课展示活动。从级部教研到组长展示,再到选拔出来后的全校展示,我对于班会课的理解、运用都有了一点新的想法,记录下来,以供日后更好的工作。 这次班会课主题的选择,我是思考了很多的,既想贴合学生实际,又想让孩子有所感悟。寻找了很久,还是定位与孩子们的相处之道。因为在日常班主任...

阳光总在风雨后——家校合作参加健美操有感

健身操的练习不仅加大了孩子的活动量,让孩子的肢体柔韧性变得更好,身体的协调性也有一定提升。更重要的是,让孩子明白了什么是团结协作,什么是集体的力量。 感谢学校、感谢老师,感谢你们在孩子成长的轨迹上留下浓墨重彩的一笔,让他们的童年更加精彩,回忆更加璀璨! 这是四年级同学参加完健美操展示后,家长们一份...

教师要用爱心去开启学生心灵的窗户

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:捧着一颗心来,不带半根草去。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照...

与学生交谈的艺术

我自2001年任教后一直担任班主任工作。16多年来,我从别的老师手中一个班一个班地把学生接过来,几年后,又一个班一个班地送出去,其中既有成功的喜悦和自豪,又有失败的苦恼和自责。正反两方面的经验,使我深刻认识到,要做好小学班主任工作,首先,班主任要有一种谈话技巧。这种谈话技巧,就是一种潜在的吸引力,巨...

用心解读,用爱疗伤

作为一名班主任,接触的学生形形色色,总有几个被称为后进生的。所谓后进生是和优秀生相比较而言的.他们通常是那些在品行或学习方面暂时落后的学生.他们在一个班里虽然为数不多,但因经常犯错误或学习落后,给班主任工作带来不少麻烦,具有一定的破坏性,因此,班主任要特别了解他们的特点、产生问题的原因,采取有...