信任和师爱是最美的教育

分类:读书启示    标签: 读书感悟  

每当阅读《给教师的一百条建议》,心中总是满怀期待,每次提起苏霍姆林斯基这个名字,心中更是燃起前所未有的崇敬;随着阅读的深入,我更加深刻地体会到苏霍姆林斯基真诚的人文关怀和富有魅力的教育思想是一种无形的力量,在潜移默化中为无数的中国教师指明了新的教育方向。而在中国,也有一位伟大的教育家,那就是陶行知...

内观自己 完善自我

分类:学习感受   

忙忙碌碌中,暑假已经过半,这个暑假学生们以书为伴,收获满满。每天看着群里孩子们发的读书视频、图片、音频,总是感觉到满足,因为自己曾经多次梦想着孩子们能像这样爱上读书,终于在今天有了阶段性的进展,尽管我已不再是班主任,但是我依然为这些喜爱阅读的孩子们感到喜悦,同时也为他们点一个大大的赞!读书贵在坚持...

课堂教学能力是教师的看家本领

分类:学习感受   

课堂教学能力是教师的看家本领 假期继续进行网络远程研修学习,聆听着上海市黄浦区教育学院副院长、华东师范大学潘裕民教授有关在教育新常态下的教师专业发展的主题讲座,真是受益良多。现就潘教授在讲座中给我印象最深的几个观点与大家分享。 一、课堂教学能力是教师的看家本领。 潘教授的讲座告诉我们:课...

凸显语文要素 明晰知识体系 ──谈一年级课文阅读要求的层级...

统编义务教育小学语文教科书在课文的选取、习题的设计、实践活动的安排等方面, 努力切入当代小学生的语文生活,适应时代的需求,体现时代性。教材的课文有较多的更新,注重经典性并适合语文教学。努力做好价值观的整体渗透,让语文所包含的语言、情感、审美和价值观教育融为一体。 教材不仅选文精美, 编排独具匠心,...

教育就是爱,爱就是教育

分类:教育随感   

教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。 《爱的教育》 著名教育家任小艾说:真爱是能够让人有智慧的,当你没有任何私心的爱你的学生的时候,你的智慧会层出不穷的。在用爱心呵护孩子教育孩子的时候,我知道我有了收获,我收获到同样的爱心。教育就是爱,爱就是教...

从不同的著作中领略阅读的重要性

分类:读书启示    标签: 读书感悟  

从不同的著作中领略阅读的重要性 这段时间我读的更多的是苏霍姆林斯基《给教师的建议》和雷夫《第56号教室的奇迹》两本书,这两本著作中都提到了阅读的重要性,现就两本著作中有关阅读的观点谈谈自己的感受。苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中第19条建议明确提出:阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段(p56)...

让阅读成为一种习惯

分类:读书启示    标签: 读书感悟  

开卷有益,读必有思,思必有获,充实心灵,灵动课堂我们的生活和工作都离不开书籍,如果说学生时代的读书是为了工作,那么踏入工作岗位的今天,我们读书却是因为兴趣,因为需要,作为自己来讲,我迫切的需要从书中汲取智慧和养料,从而不断地充实自己不断成长提高进步,不同的书籍给了我不同的人生启示和生活境界,下面...

成长能使我们青春依旧

分类:学习感受   

岁月会使我们容颜苍老,成长能使我们青春依旧。这是著名语文特级教师窦桂梅的人生格言。上大学时读窦老师的著作、教学案例,让我受益颇多,工作后观看了她的录像让我心潮激荡;前些年亲身聆听了窦老师的生命教育、她的学术报告、亲眼目睹了她课堂风采,更使我心潮澎湃。窦老师毕业时,为自己的命运奔波,放弃文员而选择...

爱是一种责任

分类:教育随感   

师爱是我参加工作之前就熟知的一个词语,那时候我对这个词没有太多的认识,可能是因为那时候的我还在被教育之列,难以体会所谓的师爱究竟是怎样的。或许思维只停留在作为学生的我希望老师给予我爱的层次上而今天,随着教学年限的增长,一批批的孩子经由我的班级走入初中,一堂堂的专题培训讲座,一次次的解疑答惑师生共进...

读《第56号教室的奇迹2》有感(四)

分类:读书启示    标签: 读书感悟  

继续阅读《第56号教室的奇迹2》,上次谈到了培养学生专注力的问题,有些家长在家里为了避免孩子给自己带来麻烦,可能会随便丢给孩子一部手机、ipad让孩子玩游戏,或者调出动画片让孩子看,有时候跟这些家长谈到他的孩子上课不够专注时,家长首先就辩解:孩子看动画片、玩游戏时可专注了!怎么可能不会听讲?下面就让我们...

读《第56号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使》有感(三)

分类:读书启示    标签: 读书感悟  

阅读美国雷夫.艾斯奎斯的著作《第56号教室的奇迹》,书中许多的教育理念值得我好好去思考,边读书边回顾自己的教育教学,细细想来,虽然有很多的收获,但是更多的是遗憾。与一批批的孩子们相处,总想着帮助孩子们提高学习成绩,于是乎学生疲于应付作业,老师疲于批改订正,似乎我和孩子们真正交流和沟通的时间全部被无...

读《第56号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使》有感(二)

分类:读书启示    标签: 读书感悟  

继续阅读雷夫老师的《第56号教室的奇迹让孩子变成爱学习的天使》一书,雷夫老师的许多观点和做法我都很欣赏,同时也为自己提供了一面镜子,在阅读中反思修正,不断更新自己的教学理念,探求真正能够让孩子变成爱学习的天使的方法。 第56号教室之所以特别,不是因为它拥有什么,而是因为它缺乏了一样东西害怕。 想想我...

培养学生持久的专注力 ——读《第56号教室的奇迹2》 有感...

分类:读书启示    标签: 读书感悟  

培养学生持久的专注力 读《第56号教室的奇迹2》有感 本学期我阅读了郑校推荐的身心灵三部曲中的一部《遇见未知的自己》和《第56号教室的奇迹2》,读完《第56号教室的奇迹2》感受颇多。这本书虽然语言比较浅显,但是由于音译的原因,书中也有许多地方读起来并不容易懂。读过的同行们都会觉得雷夫和他的第56号教室的...

追求生命教育 培养生命情怀

分类:学习感受   

追求生命教育培养生命情怀 肖川教授《教育的使命与责任》读后感 读着肖川教授的《教育的使命与责任》这本书,我再一次受到心灵的洗涤,掩卷沉思:教育到底为了什么?久久不能忘怀的是他在书的封面上留下的那段话:没有使命感的教育是盲目的,没有责任担当的教育是轻薄的。我们不停地跑,争取领先,但是总有一刻需要...

思想决定方向 方法引领行动——听韩立福教授报告有感

分类:学习感受   

思想决定方向 方法引领行动 听韩立福教授报告有感 5月16日上午,一个阳光明媚的日子,有幸聆听了中国教育科学研究院韩立福教授的专题报告《走进问题导学,创建学本课堂》,半天的学习,在互动交流不知不觉中走向高潮,在老师们意犹未尽中匆匆结束了但是带给我们的思考却由此刻起步。现将些许收获及感悟总结...

认清教育现状 找准位置和目标——听曹志祥主任报告有感

分类:学习感受   

认清教育现状 找准位置和目标 听曹志祥主任报告有感 带着期待和向往,在区教研员和组长的带领下,我们一行人来到了首都北京,参加此次新课堂教学法专题培训活动,非常感谢领导能给我这次外出学习和提升的机会。通过此次培训,可以说收获的喜悦大于学习的辛苦,专家教授们那亲切的语调,激昂的工作和研究态度,让我倍受...

欲速则不达——我的教育体会

分类:教育随感   

欲速则不达 今天上午,学校进行了期中测试,当我在一年级监考结束,收好试卷想出教室门时,监考我们班的房老师进来了,她告诉我,我们班坐在最前排的一个孩子考试过程中吐了一番感谢之后匆忙来到教室,询问孩子的身体状况,还没踏进教室门,就听见有学生在说:帮她把凳子挪一挪,我把那边也扫扫孩子们叽叽喳喳的你一言我...

一堂别样精彩的数学课——跳出语文看教学(活动感悟)

分类:学习感受   

一堂别样精彩的数学课 跳出语文看教学 今天非常荣幸作为骨干教师中的一员,参加了天桥区百名骨干教师培训暨构建有效课堂研讨活动会议,作为去年新补入的骨干教师,我自觉愧疚,虽说这是工作的第5个年头了,可是自知自己的教学水平和能力还远远达不到骨干教师的要求,坐在这里实在是感到心虚。但是话又说回来,我也很...

识字写字教学反思

分类:教育教学   

识字写字是低年级教学的重点和难点,09年参加工作至今,一直都在低段徘徊,我和学生都意识到识字写字教学的重要性,但是实际教学过程中却发现,识字方法的运用还是不够灵活多样,学生识字写字的效率和质量还不是很高,识字课上学生的学习兴趣倒是很浓,但是一节课下来的课堂测验却不尽人意,反映出了许多问题:多认少写,...

做最努力的自己

分类:教育随感   

不知不觉中,我们已经跨入了2014年的门槛,回首过去的一年,感觉一切都在悄然变化着岁月的年轮无情的又在我的脸上留下了印痕,孩子们的笑容却成为我内心最美的回忆。明天就要期末考试了,今天早上有位学生家长来到教室,告诉我,孩子太紧张了,昨晚高烧住院了听着听着我的心里仿佛突然压上了一块儿大石头,没有想到期末...

回顾梳理总结:静听花开的声音(之五)

分类:教育随感   

静听花开的声音(之五) 让心靠岸 2013年5月31日 今天与孩子们一起度过快乐的六一。孩子们灿烂的笑容是我内心最大的满足。 早在开学初,张继策就一本正经的问我:曹老师,咱们六一怎么过呀?我问:你想怎么过?孩子不假思索的说:我们自己演节目自己过。 过了不久孩子又来问我:曹老师,等过六一的时候我要表演节目...

回顾梳理总结:静听花开的声音(之四)

分类:教育随感   

静听花开的声音(之四) 那些属于我和孩子们的唯美画面 2013年3月29日 星期五 数不清这是我来新苑的多少天了,但是我却依稀的感觉到,离开的脚步越来越近了 要不是孩子告诉我,我都不知道这一年的学习生活就要结束了,一切也都将回归原点 今天是区里阳光大课间活动检查的日子,早上第二节课我们练习了升旗仪式,效...

回顾梳理总结:静听花开的声音(之三)

分类:教育随感   

静听花开的声音(之三) 2013年3月28日 星期四 就在两周前,郭晓东老师就告诉我要用我们班上科学公开课,本来说是用周四我的下午第二节课,我也不知道为什么郭老师会选择用我们班,因为说实话,我们班因为特殊学生李俊谊,班级的常规和学习都不如其他几个班,可能是因为我平时比较好说话吧,我是这么想的。 于是今天一...

梳理总结:静听花开的声音(之二)

分类:学习感受   

2013年3月20日 不知不觉已经是来到新苑小学的第二学期了,一直想让自己停下那匆匆忙忙的脚步,静下心来梳理一下,可是无奈,我只顾着埋头苦干,却忘记了抬起头来让自己看看更加深远的蓝天 这学期学校开始实行周二行政听课制度,每周一下午依次抽出级部班级节次。前天晚上我就有种预感会抽到自己,可是昨天下午下班前...

让学生学会学习 ——课堂教学中学习能力的培养

分类:学习感受   

让学生学会学习 课堂教学中学习能力的培养 学会学习是未来人立身处世的需要。提高人的素质,首先就是要提高人学会学习的能力。美国加速学习系统公司创始人柯林罗斯在《学习地图21世纪加速学习革命》中提出:几乎各行各业的知识,每隔两三年就会倍增,这意味着你的知识必须倍增,否则,你就会落伍。美国著名未来学家埃...

研修常态化

分类:学习感受   

不知不觉中,参加工作已经4年多了,岁月带走的是年华和青涩,留下的却是沉甸甸的收获。 每天总是忙忙碌碌,蓦然回首,才发现,我的忙碌也只是忙碌而已回首走过的日子,面对教育工作少了一份激动,多了几份稳重,少了一份浮躁,多了几份冷静,少了一份感慨,多了几次实践。 教学中,我仍然是个新人,我仍然需要不断的...

教师期望的力量

分类:读书启示   

听到同事们谈论上周末班主任培训的感受,说到教师的期望对孩子的影响的时候,引起了我的共鸣。我突然想到前段时间我读过美国教育家理查德阿兰兹著的《学会教学》一书,书中也提到马歇尔做了一个关于教师期望策略影响学生学习动机的研究,研究中指出:教师对学生抱有的期望,影响了学生的学习动机和兴趣。因此我也试着去改...

千里之行,始于足下

分类:教育随感   

千里之行,始于足下 教师一个平凡而又伟大的职业,三年前初次登上讲台的情形依然历历在目,那时的兴奋和激动难以言表。因为怀着对教育事业的无比崇敬而有幸踏入这个行业,当终于有机会可以站在讲台上去实现自己的人生价值时,我的语文教育梦想也随之起航了,我希望用我的力量在成就学生梦想的同时,实现自己的职业理...

静听花开的声音(之一)

分类:教育随感   

静听花开的声音(之一) 今天是我来到新苑小学挂职学习的第88天,在这里我感受到了与鹊山小学不一样的氛围,在此不谈环境,只谈学生。总算有时间静下心来缕一缕自己的教学和生活,我的适应能力还是很有限的,因为到现在我才真正的适应这里的一切,同时孩子也逐渐的适应了我的教育方式。虽然我不够聪明,接受能力...

微笑是最美的教育

分类:学习感受   

微笑是最美的教育 《喜悦的力量》培训有感 自2009年参加工作以来,大大小小的班主任培训也参加过多次,但是最让人难忘的莫过于11月22号参加的亚美欧教育集团天桥区优秀班主任工作坊公益培训。能有机会参加此次培训,倍感荣幸。 本次培训的主讲人是徐晓东老师,之所以说本次班主任培训让我记忆深刻,不是说否定...

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