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    每当阅读《给教师的一百条建议》,心中总是满怀期待,每次提起苏霍姆林斯基这个名字,心中更是燃起前所未有的崇敬;随着阅读的深入,我更加深刻地体会到苏霍姆林斯基真诚的人文关怀和富有魅力的教育思想是一种无形的力量,在潜移默化中为无数的中国教师指明了新的教育方向。而在中国,也有一位伟大的教育家,那就是陶行知先生,先生爱满天下的生活教育理想,一直在激励着我们每一位教育工作者。 一、信任是最美的教育 苏霍姆林斯基告诉我们:每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来上学的。这种愿望像一颗耀眼的火星,照亮着儿童所关切...

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    忙忙碌碌中,暑假已经过半,这个暑假学生们以书为伴,收获满满。每天看着群里孩子们发的读书视频、图片、音频,总是感觉到满足,因为自己曾经多次梦想着孩子们能像这样爱上读书,终于在今天有了阶段性的进展,尽管我已不再是班主任,但是我依然为这些喜爱阅读的孩子们感到喜悦,同时也为他们点一个大大的赞!读书贵在坚持,希望鹊山小学的学生们都能从这个暑假开始与书结缘,开启自己的幸福童年。 细数假期过往,自己也多么希望能像孩子们一样,拥有一个畅快阅读的夏日。心想:既然学生们都能与书为友,更何况自己呢?所以我必须要克服...

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    课堂教学能力是教师的看家本领 假期继续进行网络远程研修学习,聆听着上海市黄浦区教育学院副院长、华东师范大学潘裕民教授有关在教育新常态下的教师专业发展的主题讲座,真是受益良多。现就潘教授在讲座中给我印象最深的几个观点与大家分享。 一、课堂教学能力是教师的看家本领。 潘教授的讲座告诉我们:课堂教学能力才是教师真正的看家本领。曹文轩说:一个作家一旦离开写作,他就什么也不是了。同样,一个教师一旦离开教学,他就什么也不是了。课堂教学能力是教师的看家本领。随着课改的进一步深化,学校都越来越重视课...

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    统编义务教育小学语文教科书在课文的选取、习题的设计、实践活动的安排等方面, 努力切入当代小学生的语文生活,适应时代的需求,体现时代性。教材的课文有较多的更新,注重经典性并适合语文教学。努力做好价值观的整体渗透,让语文所包含的语言、情感、审美和价值观教育融为一体。 教材不仅选文精美, 编排独具匠心,更是聚焦了语用,明晰了语文知识和能力点, 增强了语文学习的趣味性、实践性。课文编排的主要特点是突出双主线, 比如一年级上册教材安排了14 篇课文,按四季想象儿童生活观察分为4 个单元。既围绕四个人文主...

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    教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。 《爱的教育》 著名教育家任小艾说:真爱是能够让人有智慧的,当你没有任何私心的爱你的学生的时候,你的智慧会层出不穷的。在用爱心呵护孩子教育孩子的时候,我知道我有了收获,我收获到同样的爱心。教育就是爱,爱就是教育。 爱心育人不仅是基本的职业素养和职业要求,更是教育人本主义的体现。教育是培养生命的事业,世界上还有比生命更重要的吗苏霍姆林斯基说:没有爱,就没有教育。窦桂梅说教育就要为生命奠基。《大学》中说:修身...

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    MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0 MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0 ...

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    这段时间我读的更多的是苏霍姆林斯基《给教师的建议》和雷夫《第56号教室的奇迹》两本书,这两本著作中都提到了阅读的重要性,现就两本著作中有关阅读的观点谈谈自己的感受。一、不仅儿童要阅读,教师更要阅读。 苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中第19条建议明确提出:阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段(p56),建议指出:这里学习困难的学生指的是那些很艰难、很缓慢地感知、理解和识记所学的教材的学生:一样东西还没弄懂,另一样东西就该到要学了;刚刚学会这一样,另一样就已经忘记了。有些教师相信,要减轻这些学生...

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    开卷有益,读必有思,思必有获,充实心灵,灵动课堂我们的生活和工作都离不开书籍,如果说学生时代的读书是为了工作,那么踏入工作岗位的今天,我们读书却是因为兴趣,因为需要,作为自己来讲,我迫切的需要从书中汲取智慧和养料,从而不断地充实自己不断成长提高进步,不同的书籍给了我不同的人生启示和生活境界,下面结合自己的阅读经历谈谈自己的收获。 通过读美国教育家理查德阿兰兹著的《学会教学》一书使我从有效教学到实质反思,再到寻求改进之道。《学会教学》一书中指出教师能控制的最重要的事情就是他们对学生的态度和看法...

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    岁月会使我们容颜苍老,成长能使我们青春依旧。这是著名语文特级教师窦桂梅的人生格言。上大学时读窦老师的著作、教学案例,让我受益颇多,工作后观看了她的录像让我心潮激荡;前些年亲身聆听了窦老师的生命教育、她的学术报告、亲眼目睹了她课堂风采,更使我心潮澎湃。窦老师毕业时,为自己的命运奔波,放弃文员而选择教师,放弃特长音乐而去教语文,她知道自己的位置,知道自己的目标,于是她成功了。她的成长故事激励着我的成长,她的学术报告、她的课堂教学,我更是百看不厌,加上她的激情,她的优美,她的幽默,总之引用余秋雨的...

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    师爱是我参加工作之前就熟知的一个词语,那时候我对这个词没有太多的认识,可能是因为那时候的我还在被教育之列,难以体会所谓的师爱究竟是怎样的。或许思维只停留在作为学生的我希望老师给予我爱的层次上而今天,随着教学年限的增长,一批批的孩子经由我的班级走入初中,一堂堂的专题培训讲座,一次次的解疑答惑师生共进,一本本的教育及专业书籍让我深深的感受到教师对学生的爱不仅仅体现在课堂上,而是要融入到教育的每个过程之中。当我再一次面对师爱这个话题时,它对我而言就不仅仅是一个简单熟知的词语,更多的意味着一种态度,一...

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生活需要乐观的人生态度,工作需要积极的人生信念,把教育当成为孩子幸福生活奠基的事业,俯下身子,踏下心来,简简单单的做事情。

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    (山东省,济南市) 2011-12-30, 10:24
    谢谢你的鼓励,这是应该做的。