教学做合一 读《陶行知文集》有感

教学做合一 读《陶行知文集》有感 作为一名教师,多读些教育著作,多了解些教育理论是不可或缺的。暑假期间,我阅读了名著《陶行知文集》,从中受益匪浅。 从做中学是美国现代著名的实用主义教育家杜威的全部教学理论的基本原则。杜威认为,所有的学习都是行动的副产品,所以教师要通过做,促使学生思考,从而学得知识。...

教育之爱——读《陶行知文集》有感

教育之爱 读《陶行知文集》有感 最近阅读了《陶行知文集》其中有我最欣赏的教育格言我国伟大的教育家陶行知先生提出的:爱就是教育,没有爱便没有教育。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我们教师被誉为人类灵魂的工程师,承担着教书育人的重任。只有心中满怀对学生的热爱,才能做好我们的教育教学工作。在暑期...

轮值博主手记(12月17日——不断更新ING)

12月17日(星期一) 今天打开教育博客一看,原来已经到自己做轮值博主了。趁着没课的空当,赶紧见缝插针的看看诸位博友的大作。 推荐博文之一:小蘑菇 《激励学生学习兴趣之法》 http://blog.tqjy.com.cn/u/T3970/Blog.aspx/t-42524 推荐理由:兴趣是最好的老师,提高学生的学习兴趣,才能够让学生爱上学习...

轮值博主手记之七(5月14日 星期一)

5月14日(星期一) 今天是一周的开始,课比较多,中午又值小饭桌,直到晚上回家才有时间坐到电脑前,细细品读诸位博友的大作。 推荐博文之一:零时启航 《反思中改变、改变中进步五(1)学校开放日总结》 http://blog.tqjy.com.cn/u/T2082/Blog.aspx/t-33583 推荐理由:反思中改变,改变中进步!班级管理工作...

轮值博主手记之六(5月13日 星期日)

5月13日(星期日) 今天是周末的最后一天,明天又要上班咯。早上起来洗衣服、打扫卫生,一上午过去了,家里焕然一新,真舒服!在家的感觉真好! 推荐博文之一:飞翔的丫丫 《上海之行(十)Wellbeing》 http://blog.tqjy.com.cn/u/T2714/Blog.aspx/t-33514 推荐理由:幸福不止是情绪,更是一种精神,她意味着...

轮值博主手记之五(5月12日 星期六)

5月12日(星期六) 今天是周末,天空阴沉沉的,上午到学校加班,下班刚回到家,就下起雨来。好一个凉爽宜人的周末! 推荐博文之一:小雨 《宽容是一种爱》 http://blog.tqjy.com.cn/u/T1609/Blog.aspx/t-33489 推荐理由:宽容别人,善待自己,宽容是一种美德,让我们对学生宽容,在学生的心中撒播爱的种子。 推...

轮值博主手记之四(5月11日 星期五)

5月11日(星期五) 每到周五,都特别开心,但是心中又有些许失落,因为又有两天不能见到亲爱的孩子们啦!言归正传,开始上岗: 推荐博文之一:浅色的林子 《学习小记》 http://blog.tqjy.com.cn/u/T1806/Blog.aspx/t-33392 推荐理由:教育不应只是重视知识的传授,更多的是关注对人品质的培养,为学生的未来生活...

轮值博主手记之三(5月10日 星期四)

5月10日(星期四) 时间过得真快,今天已经是周四,今天课相对少些,忙里偷闲,上来看看,品读大家的博文。诸位博友发博热情高涨,佳作不断。 推荐博文之一:李梅 《不带镣铐的舞者》http://blog.tqjy.com.cn/u/T0098/Blog.aspx/t-33326 推荐理由:教育并不是速成的,也不是一蹴而就的事情,需要我们每一个教育者...

轮值博主手记(5月8日—— 更新ING~~)

5月8日(星期二) 时光飞逝,一转眼,已经是五月份咯,再次担任轮值博主,又可以借鉴学习诸位博友的大作,甚感兴奋! 中午在学校,突然间同事在qq上提醒我这周是轮值博主,我才恍然大悟。今天是周二,下午语文教研,在第一节听课结束后,飞奔回办公室,利用课间的空隙,粗略品读大家的博文,因为第二节要评课,所...

细化要求,落实细节——浅谈学生的养成教育

现代著名教育家叶圣陶先生所说:教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。我们的学生年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大。就如同正在成长的小树一般,俗语说得好:嫩枝容易弯也容易直。这就说明了加强小学生良好习惯的养成教育的重要性。学生良好的行为习惯,对学生的终身发展至...

轮值博主手记(1月10日——1月16日)

1月10日(星期二) 不知不觉,时光飞逝,一转眼,又到了岁末年终,又是一学期。看到诸位博友,在繁忙的收尾工作的同时,还不忘发博,可敬可叹大家的勤奋。 中午在学校,利用午休的空隙,品读大家的博文,晚上回到家里,就坐到电脑前,摩拳擦掌,准备上岗。 推荐博文之一: 浅色的叶子 《关于教育》 推荐理由:...

爱的目光

案例背景: 每一个孩子都是独立的个体,有不同的个性,也有不同的侧面。有因为表现出色而赢得老师和同学刮目相看的学优生,就必然有各方面表现欠佳的后进生。但是每一个后进生的情况也不尽相同。作为一名教师,我们要试着去了解每一个孩子,因为每一个孩子身上都有不同的侧面,只有我们俯下身子与孩子们沟通...

爱生学校,以生为本

爱生学校所倡导的爱生教育不仅是一种教育理念的革新,也是一种教学模式的改进。爱生学校倡导以学生为本的理念,注重改善教与学的关系,同时密切学校、家庭和社区的联系,为素质教育的真正落实探索新模式。 以学生为本这恰恰与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中的坚持以人为本的理念不谋而合。我们教育的主体和...

做学生喜欢的老师

古语有云:亲其师,则信其道。而爱屋及乌更是众人皆知的道理。作为人类灵魂的工程师,我们应该如何做,才能够获得学生对我们的信任和爱戴?只有让学生们发自内心的去佩服我们,赢得他们对我们的爱戴,才能够让他们爱上我们的学科,从而能够配合我们的工作,使我们的教育工作事半功倍。 首先,作为一名教师,我...

由“苦学”到“乐学”的转变——浅析如何让后进生“学会”

让学生学会学习,学会我们所讲授的知识点,是我们作为教师的首要任务。特别是如何能够让后进生学会学习,学会知识,更是我们工作中的重点。只有培养后进生的学习兴趣,由苦学变为乐学,才能够让后进生学会学习,学会他们应该掌握的知识点。 有人说一个班的支柱是学优生,觉得学优生是老师的宠儿,也是一个班级的顶梁柱...

轮值博主手记(8月10日—— 更新ING~~)

8月10日(星期三) 今天上午还在车上,就接到张老师的电话,提醒我本周担任轮值博主。说来惭愧,想着多加关注,一到假期,就忙得晕了。 济南的天气越来越奇怪,本来天气还蛮好的,结果中午下起漂泊大雨,正如最近起伏不定的心情一样,真是天有不测风云。吃过午饭后,雨停了。 晚上回到家里,准备上岗,可...

轻启心扉,走进心灵——聆听林丰勋教授《培养人事智能 提高人...

在第二天的培训中,当听到主持人介绍今天为我们进行讲座的教授时,不由得眼睛一亮:济南大学的林丰勋教授。原来是自己母校的老师!听到母校的名字感觉倍加亲切,能在此时此地遇到母校的老师,更是有种他乡遇故知的感觉。 很快,林教授以他博学的知识,诙谐的讲述,吸引了在场每一位学员。林教授将他潜心研究的心理学...

聆听培训有感——培训归来,收获颇丰

聆听了北京市西城区教育研修学院的田彤教授的《如何开展心理健康教育工作》讲座,自己对心理健康教育有了进一步的认识。 首先,通过培训,充分认识到了心理健康教师的重要性。教师是学生的引航人,在学生的心目中,教师是神圣的,是完美无缺的典范,教师对学生的影响是巨大的。正如美国著名心理学家古诺特所说:身...

结合教学实践浅析分层次教学的必要性

内容摘要:本文结合结合语文课堂教学实践,从分层次教学的理论依据、实现目标,具体论述了语文课堂教学中实行分层次教学的必要性。 关键字: 分层次教学 因材施教 课堂教学 我们所面对的学生来自不同的家庭,受到不同的环境的影响,他们对学习的领悟、理解能力有所不同,可以说是存在差异性。这种差异性是普遍客观...

轮值博主手记(3月21日——3月28日,更新ING~~)

周一(3月21日) 盼望着盼望着,终于迎来了自己做轮值博主的一周,既充满期待和向往,又有几分忐忑,担心自己是否能够胜任这一重任。 忙碌的周一:在升旗仪式之后,即投入到紧张的工作中去,中午才想起来上QQ,看到群里李老师的留言,才知道原来上午的未接来电是李老师打来的。说来惭愧! 吃过午饭,便正...

激发兴趣,提高效率——浅谈低年级语文课堂教学

标签: 教育  教学  兴趣  学生  教师  

虽然自己作为一名年轻教师,参加工作的时间尚短,但是注意积累经验,在教学实践中不断摸索,总结出适合自己的教学方法。一年级的学生好奇心很重,好玩好动。有一定的自我表现欲,需要被肯定和鼓励。而语文教学中课文教学尤为重要,对于低年级的学生来说,课文篇幅稍长,如何在课文教学中,提高学生的学习兴趣,能够有...

友情无价——读《夏洛的网》有感

标签: 友情  朋友  

《夏洛的网》是美国作家EB怀特的作品,这是一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌。一部傲居美国最伟大的十部儿童文学名著首位的童话。虽然它仅仅是一部儿童文学名著,但也足以让成人感受颇深。 情,发自于心,是人类一切活动的基石。自古以来,亲情、友情、爱情便是人类绵延不绝的永恒话题。友情无价,这是我看完《夏洛...

鼓励是最好的良药

标签: 教育  教学  学生  教师  

学困生历来是老师关注的重点对象,课上提问,课下辅导,但是往往适得其反,学困生学习提高得很缓慢。作为一名有责任的教师,我也致力于学困生的辅导。可是发现,课上课下倾尽所有精力去关注学困生,远远不如对学困生的鼓励肯定来得管用。事情缘起于班里的古诗背诵。 刚开学不久,我们班的孩子就开始积极踊跃的背诵《小学...

做幸福的班主任

标签: 尊重  教育  教学  学生  教师  

最近阅读了《小学班主任》一书,从中受益匪浅。记得在刚参加工作时的新教师培训中,济南九中的杜书念老师给我们做了班主任经验介绍。她曾说过的一句话,让我至今记忆犹新:做一名班主任是幸福的,因为可以与学生近距离接触,可以收获到学生们最真挚的情感。 在《小学班主任》一书中,就提到这样一则事例:有一位学...

教育之爱

标签: 教育  学生  教师  

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。卢梭在《爱弥儿》一书中就提到了教师工作的重要性,他指出:把儿童交给品德高尚的教师,才能够使教育取得成功。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的第四部分第十七章加强教师队伍建设中,就提到了建设高素质教师队伍、加强师德建设。由此可见,我们教师的师德非常重要...

用师爱的光芒,温暖学生的心灵

标签: 教育  学生  教师  

小宝是一个来自贫困家庭的孩子,母亲是聋哑人,父亲由于无法承担生活之重担而离家出走,姥姥身患糖尿病,常年需要打针吃药。一家四口人的生活仅靠外公那微薄的退休金来维系。在这样一种困境中长大的他,有一双闪亮而有神的大眼睛,长长的睫毛。最难忘的是他的笑容,让我心头为之一颤。在逆境中成长,而依然保持善良品质...

做幸福的教育者

标签: 教育  学生  教师  

有幸聆听了朱永新教授的讲座《过一种幸福完整的教育生活》,受益匪浅。我不仅了解到新教育这一蓬勃发展的教育模式,同时也对我们的教育工作有了更深刻的认识。 讲座中所例举的新教育榜样常丽华老师的故事,尤其让我感受颇深。常老师在每天早上晨读时,领着学生诵读诗歌,每天一首,坚持不懈。从每天最宝贵、最黄金的时...

最宝贵的生日礼物

标签: 教育案例  

案例背景: 班主任要自觉树立情感互动的和谐理念。我们人类的情绪、情感是相互感染的。班主任和学生之间的教学活动,不仅仅是知识信息交流互动的过程,也是情绪、情感交流互动的过程。因此,班主任在新时期的工作中,要自觉树立情感互动的和谐理念,以自己健康的情绪、情感去感染学生,使其产生强烈而积极的内心体验,...

兴趣是学生最好的老师

标签: 教学  兴趣  学生  教师  

现在很多老师对于学困生疲于应付,甚至有些束手无策。课下辅导,上课提问,想尽一切办法来提高学困生的学习效果,可是往往适得其反。其实兴趣是学生最好的老师,学生的智力水平其实都差不多,关键在于培养学习兴趣和良好的学习习惯。 如何才能够提高学生的学习兴趣,激发学生潜在的潜力?关键还是在于老师。一...

尊重规律,事半功倍——读卢梭《爱弥儿》有感

标签: 尊重  规律  教育  教学  

早在上大学的时候,我们的《西方文论》老师就极力推荐阅读卢梭的《爱弥儿》。说来惭愧,直到踏入讲坛几年后才有机会品读,不过仍觉受益匪浅。所以很多事情,做比不做要好,晚做不如早行动,早付出,早收获,早受益。读书更是如此,所以读书与我们的教育工作一样不可以等待,此时不读更待何时? 《爱弥儿》一书是法...