《课堂观察II——走向专业的听评课》读后感

听评课就是教师同伴合作研究课堂。课堂观察指向于课堂教学问题的发现和解决,是课堂教学研究的一种重要方式;课堂观察需要运用来自课堂教学的数据和信息来评判课堂教学活动,是一种由数据驱动的研究;课堂观察需要多方持续的合作,不仅是观察过程中的合作,更需要观察之前和之后的合作,是一种合作的研究。

  • 上传于2017/6/20 8:45:47
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