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  • 孙建鑫
  • 小小
    小小
    我的问题主要在于读书不多而想的太多
  • 向日葵
    向日葵
    好好学习,天天向上花儿
  • 泡泡溪
    泡泡溪
    我努力地去做某件事并不是因为自己抱了很大的希望,而是自己只想尽到最大的努力做好它
  • 韶华悠哉
    韶华悠哉
    一声声“老师好”,烦累的心,瞬间酥化了花儿
  • 雨雪霏霏
    雨雪霏霏
    他们可爱、活泼,也调皮得让我头疼。但是,我喜欢他们。所以我想为他们写点什么,也许有一天,当他们长大,我会将这些文字送给他们。
  • 喜之郎
    喜之郎
    坚持几天嘲笑
  • 夫子
    夫子
    只有自己种,才有吃不完的菜花儿花儿

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追梦路上
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    为什么说烦心事呢?今天被一素质不太好的家长气得不轻,孩子老是不完成作业,经过几次教育之后无明显的效果,没办法叫家长来谈谈吧,谁知这位家长的觉悟的确有限,即使你说再多,人家只认准我为了孩子对从市里搬回来了,在家我教不了,要不让他和他妈似的吧,不管了。作为老师的我,听到这话也确实无奈。 班里有42名学生,也就意味着有42个家庭,这42个家庭中什么模式的都有,父母离异的、父母经常吵架的、父母外出打工的、父母没有文化说话粗俗的,当然还是家庭和睦的占大多数。 通过观察孩子就能差不多猜出孩子的家庭状况,一般孩子...

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    俗话说得好,人无完人,没有一个人是永远不会犯错误的,老师都会有犯错误的时候,何况是孩子呢?一年级的孩子如同一张白纸,你在上边画什么,就有什么。他们天真,调皮,可爱。 每当他们犯了错误的时候,我都会告诉他们,知错就改就是好孩子,我认为人性本善,只要不是原则性的问题,都是可以原谅的,要让孩子有承认错误的勇气,当然犯了错误肯定要接受惩罚,奖罚分明,他们就能分辨好坏,在行为上当然也自然而然的选择正确的举动。所以,不要因为孩子做错一件事而去判断孩子的好与坏,知错就改就是好孩子。

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    昨天在小区看到这样一个画面:有个小孩坐在地上使劲地哭,然后奶奶说,好了别哭了,这就带你去找爷爷。估计是这个孩子想跟着爷爷,但是爷爷有事情,不能带着他。由这件小事情,我想到了关于孩子教育的问题,人们都说会哭的孩子有糖吃,事实证明,在某些时候的确是这样,往往孩子一哭,做大人的就没有原则了,一般就是好好好,给你买,带你去...... 我在想,如果是这样,那孩子只要会哭就行了,遇到困难不用想解决办法,冲着大人哭一下就行了,因为你哭,大人就会帮你解决这个困难。显然,这样是不对的。那天我值小饭桌,一个特别特...

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    担任一年级的班主任已经将近一年的时间,想想这一年,好些地方自己做的还不够好,今天反思其一,缺乏耐心。 就在前几天,发生了一件让我既感动又自责的事情。班里一个小男孩(下文称其小李)送给我一串他姐姐亲手做的纸星星,五颜六色的星星穿在一起特别漂亮,每一颗都那么的精致,我很喜欢,不好意思的从小李手中接过来,既感动又自责,前几天我总是训小李,因为他没完成作业,书写不认真,我已经劈头盖脸的把小李训了一遍又一遍,而小李却不计前嫌。我问小李:老师总是训你,你还愿意送给老师礼物?小李有点害羞的回答愿意。简简单单...

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