课外文言文复习

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文章类型:原创

课外文言文21012.10

刘宣苦读成才

  景泰间,吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第……。取解时,刘文恭公铉主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。

  1、选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项(     )(2分)

 A. 使(告诉) B.其文(感到惊奇)C. 谓必山林老儒之(做法) D.使乃优遇(他,指刘宣)

  2、翻译下面句子,补上省略的成分。(2分)

昼夜读书厩中,使初不知也。

 

 3、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。(3分)

 

王羲之学书

      晋王羲之,字逸少,旷①子也,七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“尔看用笔法?”父见其小,恐不能秘之。曰:“待尔成人,吾授也。”羲之拜请:“今而用之使待成人恐蔽儿幼令③也。”父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。

     卫夫人④见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。”流涕曰:“此子必蔽吾名!”

     晋帝时,祭北郊,更祝版⑤,工人削之,入木三分。    「注释」①旷:王旷,王羲之之父。②笔说:论书法用笔的书。③幼令:幼年时的美好才华。④卫夫人:东晋书法家。王羲之少时,曾经跟她学习书法。⑤祝版:祭神的木板。

   1、认真通读全文,用“/”标出下边句子的朗读节奏。

    使 也。

   2、解释加点的词。

    恐不能秘之(      待儿成人,吾授也(      不盈期月(      父喜,遂与之( 

   3、翻译下列句子。

    十二见前代笔说于父枕中,窃而读之。

   _________________________________________________________

此子必蔽吾名。___________________________________________________________

4、概括文中王羲之成功的原因,并就你感受最深的一点,联系实际谈谈你的认识

原因:__________________________________________________

认识:_________________________________________________________

草书大王
张丞相好草书而不工。当时流辈①,皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④,侄罔然而止。执所书问曰:此何字也?丞相熟视久之,亦不自识。诟其侄曰⑤:汝胡不早问⑥,致余忘之。
注释:①流辈:人们。②自若:像自己原来的样子。不变常态。③得句:得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(gòu:责骂。⑥胡:为什么。
1
解释下面句子中加点的词。

A
张丞相好草书而不工。(               B 使侄录之。           

C 侄罔然而止。                   D 执所书问曰:……         
2
解释下列加横线的代词。
A
皆讥笑之             B诟其侄曰(         C汝胡不早问          D致余忘之(        
3
划分句子的节奏             丞 相 熟 视 久 之
4.
这则故事该责备的是谁?为什么?

英语-邢福兰
英语-邢福兰    2013/1/23 17:17:32      
好资料,值得收藏。