白金钻戒

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李老师,我是小Zi的妈妈!您快帮我问一下孩子有没有把我的一枚戒指带去学校!白金镶钻的! 迎面而来的三个巨大的感叹号直直的杵进视线之中,隔着屏幕都能感受到扑之欲来的紧迫。暂停下手中的工作把小Zi唤出教室。 你有没有把妈妈的一枚戒指带到学校中来?我半信半疑的问。小Zi是个清秀的女生,长长的刘海娇羞的垂在眼睛...

学会分享

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关键词:未经过允许使用他人物品  情境  我的孩子不太喜欢与人分享东西,她非常宝贝自己的玩具和其他东西,但这只是开始而已。在公园她甚至不与其他孩子分享荡秋千;在公交车上她也不会和其他人分享座位;在沙滩上她甚至独自霸占她认为是属于她的区域。  思考  当你还是个孩子时,没有什么东西是真正属于你的,也...

听——一门大学问

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刚接手了三年级学生,对什么都不了解,于是试着让学生自己结合对子,来初步确定一些学习能力稍强的学生。 第一步,我让原来在班中担任组长的同学先自荐,担任小组长。第二步,我让这些小组长自己在同学中选择一个同学做助手,也就是小组的副组长。我相信,孩子们朝夕相处,应该有一定的了解,挑出来的起码应该是班里中偏...

让孩子学会倾听

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无须质疑,我们国家的孩子因为学习而痛苦,从很小的时候,我们的家长就要告诉孩子,她需要更快、更强、更好、分数更高、考更好的学校、超过一切其他人、将来找更好的工作、賺更多的钱。在这样的压力下,孩子每天苦着脸学习,压力很大,我见过很多患病的孩子,其实与这个问题紧密相关,很多孩子都是在学习成绩排名前几位的...

对教师这一职业的认识

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对教师这一职业的认识 ----思考教师职业价值感与成就感 师者,所以传到授业解惑也。 第一次接触教师这个词语的时候已经记不清楚了,但是却依旧清楚的记得第一次看到这句话时的小小憧憬。 师者,被称为老师的人,是要传到、授业、解惑的。在选择成为教师之前,就深刻的感受到这简简单单的几个字中所蕴含着的无穷力量,...

打开兴趣的大门

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打开兴趣的大门 读《给教师的建议》 在苏霍姆林斯基的巨作《给教师的建议》中对教师有这样一条建议:要保持学生对学习的兴趣。 在我看来,让学生保持住对学习的兴趣是一件非常重要的事情,这件事情关系到我要学和要我学之间的关系。尤其是对中低年级的学生来说,尚未形成完整性的学习习惯,因此,激发学生们对学习的兴...

“道德发展六阶段”与中国式教育

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道德发展六阶段与中国式教育 读《第56号教师的奇迹》的所思所想 在《第56号教师的奇迹》中,雷夫艾斯奎斯将劳伦斯科尔伯格的道德发展六阶段引入了了自己的班级之中,并且让六阶段成为了凝聚全班的粘着剂。 在中国式的教育中,道德发展六阶段同样以不同的形式表现出来。在上半学期的班主任工作中,我尝试着按照雷夫的建...

为什么学习(六)

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使命感使命感这个词现在更多出现在企业管理领域为了提高工作和管理的效率,管理者教育员工要有企业使命感。其实这应该是家长和教育者常常要想到的一个词,因为使命感可以是一个很好的学习和成长的内在动力。最近听说这样一个真实故事:一位师范学院艺术系的女生,大三时因为爱上了一位没有文化的小伙子,在他的劝说下,不...

为什么学习(五)

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学习的真正意义除了兴趣,前面还列出了许多其他的学习内在动机,其实,那些也正是学习的真正意义之所在。这些动机和意义或许不那么直接、不太容易量化、或者要很长时间以后才会显现出来,因此,往往得不到我们的重视。孩子生活阅历有限,难以认识到这些学习的意义,因此我们家长就有责任引导孩子去认识这些意义。比如,我...

为什么学习(四)

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放下对成绩的执着影响学习兴趣的,除了被动的超前学习,还有其他方面,比如对学习成绩的过分关注。很多家长并不觉得过分关注成绩有什么不对的,因为他们在心里的真实想法就是:学习不就是为了成绩吗!学习当然不是为了成绩!很多时候我们把考试和成绩当成了目标,根本就忘了其实它不过只是路标而已。考试只是检测手段,不...

学习的内在动机

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样能给孩子内在动机?我们先从兴趣说起。学习的兴趣来自哪里?学习的最基本的兴趣来自好奇心和求知欲。我们大概都记得自己上学时,第一次拿到新课本时的兴奋感觉。现在的课本比起我们当年的教材,更生动更有趣。如果孩子们缺乏兴趣,那多半是因为我们以不恰当的方式让孩子在课本上耗费了过多的精力。如果家长能给孩子提供...

为什么学习(三)

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学习的内在动机学习的外在动机就是我们为什么必须要学习。这个有很多:为了考试、为了具备各种技能以便将来找工作、为了出国留学、为了让家长满意,等等。外在动机当然很有用,它能给我们设定时间限制和硬性标准,让我们有个清晰的目标和方向,也有了一定的压力。它能提醒我们去自律。但是外在动机的动力很有限,如果一个...

为什么学习(二)

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为了父母而学习?子曰:古之学者为己,今之学者为人。孔子说,古人为了自己而学习,现在的人为了给他人看而学习。孔子的这个今可以一直持续到今天,因为今天仍然有很多人的学习实际上是为了给他人看。很多孩子是在为了家长而学习。他们可能并不觉得学校的课程多有趣,但是不看僧面看佛面,父母这么辛苦养育自己,为了不辜...

为什么学习(一)

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无须质疑,我们国家的孩子因为学习而痛苦,从很小的时候,我们的家长就要告诉孩子,她需要更快、更强、更好、分数更高、考更好的学校、超过一切其他人、将来找更好的工作、賺更多的钱。在这样的压力下,孩子每天苦着脸学习,压力很大,我见过很多患病的孩子,其实与这个问题紧密相关,很多孩子都是在学习成绩排名前几位的...

宽容小故事(三)

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以德报怨老子说要以德报怨,孔子说要以直报怨,就是说要用公正去对待错误的行为。以我的理解,两者的差别是所谈论的角度的不同:孔子是从管理、统治的角度来说的,强调的是制度的公正。老子是从个人心灵和宇宙真相的角度说的。怎样理解以德报怨呢?曾看过美国人讲的这样一个故事:一个高中生是校篮球队成员。她突然发现自...

宽容小故事(二)

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宽恕 我们每个人都或多或少受过伤害。伤害过后,消极的做法是怨恨,积极的做法是宽恕。宽恕是对伤害的正面反应,正如感激是对恩惠的正面反应。 不能宽恕,那么我们将继续生活在伤害之中,我们的伤害将一直持续到我们开始宽恕为止。 最基本的伤害是对身体健康的伤害。医学上的研究表明,长期的愤恨会损害健康,尤其是对...

宽容小故事(一)

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宽容容忍度英语tolerance这个词,更多让我想到了容忍度。宽容的概念细化到小处,首先就是这个容忍度。我们每个人对待周围的人和事,都有怎样的容忍度?那天孩子第一天上幼儿园,爸爸特意开车去送。幼儿园门口这两天开始修路,马路全都挖开,车开不进去。我给她爸爸讲解说:这里刚开始修路,正赶上我们上幼儿园,真烦人。...

韩国的感恩教育

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在韩国人的餐桌上,一般是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶坐在那里,等着孩子给他们盛饭。我国的小孩大多是被父母宠着、惯着的,从来不曾有小孩忙碌、大人坐着吃的情景。但是韩国的家长们会吃得心安理得,而为他们服务的孩子也会忙得兴高采烈。有些爷爷有饭后喝茶的习惯,妈妈倒好茶后,也会让孩子双手捧茶,小心翼翼地给爷爷敬茶...

感恩(四)

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三教子智慧:父母要以身作则  一个人是否有感恩之心,与他所处的环境,所受到的教育是密不可分的。作为一个孩子,从小培养他具有感恩的心是至关重要的,让孩子知道感恩,是每一个家长的重要责任。  父母是孩子的第一任教师,父母的一言一行,一举一动都将对孩子产生潜移默化的作用。因此,作为父母,我们应该常怀一颗...

感恩(三)

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二教子智慧:学会感恩从感谢父母开始  在人的一生中,对自己恩情最深的莫过于父母,是父母给予了我们生命,是父母辛勤地养育着我们,我们的成长凝结着父母的心血,所以我们要牢记父母的恩情,感恩父母。  那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。  她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她...

感恩(二)

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一教子智慧:树立孩子的感恩意识  只有学会感恩,我们才能明确责任;只有学会感恩,我们才能体味真情;只有学会感恩,我们才能感受幸福,享受生活。现在许多孩子缺乏感恩意识,所以我们必须进行感恩教育,唤醒感恩情怀,让孩子学会感恩。  一位母亲在为孩子操办一个盛大的生日派对后,孩子却不领情,直埋怨母亲这里做...

感恩(一)

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现如今的孩子多数是独生子女,在家的地位可谓是位高权重。全家一切以孩子为中心,而孩子们从小到大都是扮演被爱的角色,久而久之,很多孩子认为从家长那里得到东西是理所当然的,生活中只知道索取,不知道回报,自然不会想着去关心别人和感激他人。所以教育孩子学会感恩是一件十分重要的事情。  感恩是一种美德,一种情...

如何让孩子学会感恩

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在公交车,我们经常能看到这样的情景,一老一小祖孙俩一起来乘车,而车上正好只有一个空座位,老会忙着让孩子坐下,孩子悠然自得地坐着,老人背上背着孩子的书包,毫无怨言站在孩子旁边,神情中不仅没有一点抱怨和不满,似乎还在为孩子能够找到一个座位而暗自窃喜,每当看到这种情景,我都会觉得心情格外沉重。中国传统...

学生如何有效的参与课堂

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一,创造一个良好的教学环境,激发学生探索新知的兴趣 教师要善于从学生熟悉的实际生活中创设教学情境,走进生活,让学生在生活中看到历史,接触历史,激发学生学习历史的兴趣。将知识与实际生活密切联系起来,巧妙地创设教学情境,激发了学生的学习兴趣和求知欲望,放飞了学生的思维,学生把自己好玩、好看、好吃的东西...

读教育学专著《给教师的建议》有感

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在网上搜索苏霍姆林斯基,可以看到苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家,他主张个性和谐发展。他的相信孩子、尊重孩子,用心灵去塑造心灵的思想是教育思想宝库中的瑰宝。 为了解决中小学的教育实际问题,切实提高教育、教学质量,他专为中小学教师写了《给教师的建议》一书。书中给教师提出了一百条建...

陶行知教育名著读后感

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《陶行知教育名著》读后感陶行知是中国近代教育史上一位伟大的教育家。他以毕生的精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践。对于我们基础教育工作者来说,我们应该努力学习他的教育思想,服务于我们的教育事业。我有幸拜读了《陶行知教育名著》,它犹如一丝曙光,引领着我走出教育的误区,走向光明。学习...

如何培养孩子的自主学习能力

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教育家埃德加富尔曾经说过:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。《数学课程标准》明确指出,要培养学生自主学习能力,促进学生自主学习。这是社会发展的需要,也是人终身教育的需要。眼下,自主学习已成为教育新时尚,其理念已经被越来越多的教师所接受,那么该怎样培养学生的自主学习能力呢?下面结...

如何培养孩子的情商

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前几年,有一个针对世界500强企业员工的大规模调查,研究对于工作成就而言,影响的关键因素是什么?结果得到一个令人惊讶的结论:不论什么行业,情商和智商对于一个人的工作成就都有影响,而其影响比例为智商:情商=1:2;越往公司高层,这个影响的差距会越悬殊,甚至会到智商:情商=1:6。 可见,对于父母而言,除了重视...

如何培养孩子的良好习惯

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如何培养孩子的良好习惯我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过:教育就是习惯的培养。的确,礼貌习惯好,思想品质就优良;学习习惯好,就能取得优秀的学业成绩。幼儿习惯的形成有一个循序渐进的过程,内容由少到多,逐渐定型;因此良好的习惯应从小培养。那么如何培养孩子的良好习惯呢?笔者认为:一、适当为孩子确立规矩家长...

如何培养孩子的自信心

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信心是进取心的支柱,是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展,都有十分重要的意义,幼儿期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。如何培养孩子的自信心,可以从以下几点做起:  一、调整成人与孩子间的关系。孩子与老师、家长间的关系如何,在很大程度上决定了他的自信心程度,培养孩...

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