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    把快乐带给学生 听了鞠玉翠教授讲座专题《学校氛围与师生心理健康》,听完教授的报告后,感受比较多。 每天心情沉重地走进校园,板着一张脸走进班级,稍有些调皮的学生犯错误,就会暴跳如雷试问,这样的情绪、心态怎么能使学生快乐成长呢?听了鞠教授的讲座,我觉得只有教师的心理健康了、快乐了,才能把快乐带给学生,让学生快乐学习。 当了17年的班主任,不知不觉中,自己也在悄悄地进步着,我不知道我能不能做一名优秀的教师,但是,我却深深的坚信:我能做一名快乐的班主任!  我的工作对象是一个个有生命,有独立思考能力的儿...

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    参与合作,家校共牵手 应该说,家委会作为学生成长、班级发展的重要支柱是不容置疑的。家委会的成立有效的架起了家校互动的桥梁,为学生提供越来越高质量的服务。另外,它还柔和了家校关系的底色,让家长和学生从中收获了成长、快乐和幸福。 1.互动式家长会,分享家教经验。 在每学期的家长会上,我就组织家委会进行积极配合、相互沟通为主题的教子经验交流,让其他家长认识到家庭教育的重要性,学到教育孩子的有效经验和方法,懂得家校合力的重要意义。以家委会为核心带动其他家长的进步,家长和家长互动,家长和我互动交流,更能找准解...

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    今天上午认真聆听了华东师大李伟胜教授的班主任工作实务专题讲座,感觉进行了一次头脑的风暴。李教授的讲座条理清晰、语言幽默、诙谐风趣,他渊博的知识,滔滔不绝的表达和敏锐的思维深深震撼了我。日常管理民主化、班级文化生命化、班级活动主题化,面对日常管理中班主任的棘手问题,他都给出了相应的对策,让我茅塞顿开。他教会了我们怎样更好的管理班级,管理班级最高层次就是民主、自主管理,学生们群策群力,共同参与管理班级,因为班级是大家的,是每一个同学的。 让我最为深刻的例子是学雷锋活动,可以怎么做? 想想我们每年的学雷锋真的...

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    用赏识的目光看待学生 今天是华东师大高级研修班的第一天,怀着饱满的热情,我开始了一天的学习。今天为我们作报告的是程亮教授。程教授开场就点明了本次讲座的中心,我们的立场:从服从的习俗道德走向反省的理性道德。围绕四个问题给我们介绍了教师职业道德。我们在什么语境下讨论教师职业道德?作为教师我们究竟怎样才能道德地行为?程教授运用现实例子,闯红灯、彭宇案、给老师打伞等事例,旁征博引,案例的分析独到有针对性,一个接一个提出让我们无法回避,又无法回答的两难问题。揭示了现代教师面临的道德冲突,告诉我们作为一个教师,我们...

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    四年级下册语文试卷分析 一、命题思路: 这次四年级的语文试题共100分,八大题,基本上是八个题型。有看拼音写词语、形近字组词、补充成语、按要求填空、句子练习、补充积累和古诗、阅读和作文。命题的形式多样,并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生,题目容量适中,难度不大,无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的,为学生应知应会的,注重考查了学生的基础知识和基本语文技能。 有几题也想提出自己的意见:1.考查引号的作用,是四年级刚接触到的,孩子还不能做到能理解会运用,...

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    立足基础 立足发展 小学语文三年级期末试题命题分析 三.试卷评析 2011新版《语文课程标准》指出:要根据不同年龄学生的学习特点,按照不同学段的课程目标,抓住关键,突出重点,采用合适方式,提高评价效率。语文课程评价应该改变过于重视甄别和选拔的状况,突出评价的诊断和发展功能。 新课程理念下的考试命题要立足于学生的发展,不能过分强调甄别与选拔的功能。因此,我在考试命题时重点考虑试题的难度以及与此相关的梯度,难易程度要面向大多数,另外,在具体的题目要求上,应有利于学生自由发挥,尽可能地尊重学生的...

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    立足基础 立足发展 小学语文三年级期末试题命题分析 一、命题思路 2011新版《语文课程标准》指出:语文课程的评价根本目的是为了促进学生学习,改善教师的教学。语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔的多种功能,其目的是为了考察学生实现课程目标的程度,检验和改进学生的学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程。小学语文试卷评价作为学生语文学业评价的重要方式之一,就成了教学的风向标、指挥棒。 什么是考试?考试其实就是在一个阶段学习之后对教学消过毒阶段性反馈,他的目的不仅是为了考查学生达到学...

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    学生良好阅读习惯的培养 二、博览群书,开阔思路,培养学生良好的课外阅读习惯。 《语文课程标准》明确指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书。由于学生年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性,严重影响阅读的质量。因此,我在提高课堂教学效率,确保完成教学任务的前提下,每周抽出1-2节课作为学生的阅读课,来扩大学生的阅读量,为更好地提高学生阅读能力创造条件。 (一)寓教于趣,使学生爱读书 爱因斯坦说过:兴趣和爱好是获取知识的...

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    学生良好阅读习惯的培养 现代社会,孩子的业余生活太丰富了,看电视、上网、玩游戏机等等,甚至有的孩子沉湎其中,不能自拔,疏于阅读。莎士比亚说:生活里没书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。怎样激发孩子阅读的兴趣,培养孩子良好的阅读习惯呢?下面谈谈我的一点体会和做法: 一、发挥教师课堂机智,尊重学生解读结论,培养学生良好的课内阅读习惯。 在课堂教学过程中,尤其是在初始阶段,要尽可能的在对学生的解读结论的评价当中保护他们的热情、给予他们信心,对学生在学习过程中对浅近、平实、朴素语言解读的任...

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    班级家委会建设经验交流 应该说,家委会作为学生成长、班级发展的重要支柱是不容置疑的。家委会的成立有效的架起了家校互动的桥梁,为学生提供越来越高质量的服务。另外,它还柔和了家校关系的底色,让家长和学生从中收获了成长、快乐和幸福。 1、定期召开家委会会议 九月份刚开学不久,我们班就通过民主推荐,主动报名的方法,选出了5名家长为本班的家委会成员。接着,我就组织家委会召开了第一次班级家委会座谈,使家委会明确了自己的职责:1)、积极参加班级家长委员会的活动。2)、平时主动关心班级的教育教学工作,及时提出班...

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  • Jessie
  • 燕飞舞
    燕飞舞
    炊烟起了, 我在门口等你。 夕阳下了, 我在山边等你。 叶子黄了, 我在树下等你。 月儿弯了, 我在十五等你。 细雨来了, 我在伞下等你。 流水冻了, 我在河畔等你。 生命累了, 我在天堂等你。 我们老了, 我在来生等你。能厮守到老的,不只是爱情,还有责任和习惯。
  • 青山之交
    青山之交
    有一种朋友,在你无助的时候,总是伸出温暖的手,与你紧紧相握;有一种朋友,在你疲惫的时候,总是借你坚强的肩,给你深深依靠; 有一种朋友,在你忧伤的时候,总是陪你默默无语,让你倾心诉说; 有一种朋友,在你心痛的时候,总是为你擦干眼泪,跟你一醉方休。
  • 文雨
    文雨
    健康、阳光、快乐
  • 瑾瑾
    瑾瑾
    用美丽的教育,浇灌最美的花朵儿花儿~

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