2014年4月

运用错题资源,培养学生审题能力

  

开展错例教学研究这一微问题以来,我一直在思考:错例的收集不能仅仅是试题的堆积,而要通过错例引导学生找出问题所在,避免出现同样的错误。 学生在分析错题原因时,常提到的一条就是审题不清,什么原因造成的审题不清呢?和学生交流,学生说没读懂题,的确有的学生理解能力不强,换个说法就读不明白了;还有的学生是没...

导学案完成记

  

课前自主学习在我们班已经开展近一年了,学生从一开始的被动学逐渐到主动学,到现在已经养成习惯,哪天要是没有导学案,学生就会觉得少点什么。 进入复习阶段,使用区里的导学案。导学案的内容相比我自己设计的要多,由于是复习,一张导学案的信息量比较大,题型比较多。学生自主完成第一部分知识梳理,有的学生由于遗忘...

点燃工作热情,用心服务师生

  

中国梦的核心内容:富强、民主、文明如果用一句话概括,那就是:每个人都活得更好。梦想连接道路,道路决定命运。个人的命运与国家民族兴衰荣辱紧密相连。作为一名党员教师,在学习的过程中深刻体会到:群众路线就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。它是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。...

春在召唤

  

上周五,带领着学生到动物园踏青。出发前和学生交流,这竟然是学生小学阶段第一次春游,也是最后一次春游。一路上学生们抑制不住激动的心情,脸上洋溢着灿烂的笑容,参观的路上和学生交流,虽然和家长来过动物园,但从没有和同学一起来,和同学一起太开心了!参观过程中,学生们一路欢声笑语,回来后纷纷把精彩的瞬间上传...