2014年3月25日

静待花开

  

学生解题思路不灵活曾经让我苦恼,课堂上也鼓励学生用多种方法来解决问题,可是效果却不尽如人意。 周末,布置了几道解决问题,最后一题对班里的大部分学生来说有一定的难度,曾经让我一度犹豫要不要做。周一检查时发现,这一题竟然出现了六种方法,远远超出我的设想。 看到学生精彩纷呈的解题思路,让我眼前豁...