2013年1月

在改变中成长

  

赵向倩老师执教一年级的《认识钟表》一课,两次听课让我看到赵老师的改变和进步。 改变一:做中学。在第一次执教中,学生只是观察课件和自己手中的钟表,在课后研讨中提出加入做钟表的环节,在做中让学生真正认识钟表。通过第二次执教,这一环节充分调动了学生的积极主动性,在和老师的配合中,完成钟表的制作,在动手操...