2012年4月

研究学生的心理,突破学习困境

  

现在我所教的学生中学困生有很多,有几个学生甚至放弃了学习。我尝试了很多种方法,可是收效甚微。 在阅读《《班主任心理辅导实务》中,有一章是突破学习困境。边阅读边思考,几年来我在教学过程中遇到的每个成绩很差和厌烦学习的学生的种种表现以及所反映的他们的心理特点是什么。对于我们这种外来务工学校,厌恶学习的...

在快乐的氛围中学习

  

昨天有幸聆听了市数学评优课,其中一节课给我留下深刻的印象,就是历城区洪家楼小学王静老师执教的《最佳对策》。 在一开始教师利用扑克牌和学生进行比大小的比赛,制定的规则是三局两胜。虽然从牌面上看老师处于弱势,但总是老师赢,有的学生就逐渐有了点想法,然后利用表格逐一把各种情况总结出来,发现只有一种情况...