2011年3月

参加省数学青年骨干教师课堂教学观摩研讨会有感

  

上个星期去临沂参加了省数学青年骨干教师课堂教学观摩研讨会,让我感受到了教师的魅力。上课的10位教师让我感受最深的就是课堂评价的及时到位,当时听课的教师达到千人以上,学生面对这样的场合多少都会有些不适应,这就看出上课老师的经验了。好多位教师都通过课前游戏或情境让学生放松下来,并及时的表扬鼓励学生敢于...

静心看待学生

  

前一段时间外出学习,这周回来感觉学生比较浮躁,这两天发火次数明显增多。静下心来想想,这很正常,我一段时间不在学生肯定会放松对自己胡要求,别说学生了,我们成年人不是也一样吗!摆正心态,多提醒,相信学生们会改变的!为自己和我的学生加油!

3月29日作业

  

1.练习册《比例尺》解决问题第1、4、5题。2.课本练习八第4题。

3月28日数学作业

  

练习册《比例尺》填一填,解决问题2.3

学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得

  

通过认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,使我感受到国家对教育的高度重视,把教育摆在优先发展的战略地位,提出了优先发展、育人为本,改革创新,促进公平,提高质量的工作方针,构建体系完备的终身教育,建立科学发展的教育体制机制。作为一名普通的小学一线教师,学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》...

听“老将新兵数学开放活动”有感

  

前两天听了三节四年级的《小数的意义》,我受益匪浅。三节课老师都精心的设计,立足学生进行教学。在这三节课中,教师都运用了数形结合的方式进行教学,在运用正方形纸时,老师们都注重指导学生理解把正方形的纸看做1,同时又有所不同。第三节王娜老师在每次学生平均分前都强调把它看做1,并通过问2张表示什么,3张呢来...

3月18日数学作业

  

1.练习册《成正比例的量》*2.总结立体图形的知识点,制成表格。

3月15日数学作业

  

1.练习册《比例的基本性质》*2.练习六第十二题

3月14日数学作业

  

练习册的《比例的意义》

3月11日数学作业

  

练习册第二单元综合练习中的解决问题。

3月10日数学作业

  

练习册第二单元综合练习算一算、想一想、选一选、算一算。

3月9日数学作业

  

练习册《圆锥的认识》中的解决问题。

3月8日数学作业

  

练习册《圆锥的体积》填一填、想一想、算一算。

3月7日数学作业

  

1.练习册《圆锥的认识》。2.利用课本提供的材料制作一个圆锥。

3月4日数学作业

  

1.练习册《圆柱的体积》的解决问题。2.整理圆柱部分的知识点。

3月3日数学作业

  

课本练习三第4、5、7、8、9五道解决问题。