2011年1月

如何教好教会学好学会

  

在自己工作以来一直追求把学生教会教好,让学生学会学好,在工作中发现教和学是辩证统一的关系,教学进程要经历如下的阶段:教师教和学生学教师引导点播和学生自主合作学习学生自学和教师不教仅仅答疑解惑的去个别指导。 每位教师都希望自己能够培养的学生达到教师少教甚至不教的认知层次,学生自主学习到完全自学。当然...