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    现在的孩子懂得还真不少!

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    可惜不是我们自己的学校!

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    一年级的课堂我们都是新手,一起努力!

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    让我们带领一年级的学生一起品味阅读的快乐!

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    《给教师的建议》是我们的良师益友。

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    学 生 学 习 评 价 量 规 表 项 目 评价要求 评价要求 完成情况 A 优秀 B 良好 C合格 D 不合格 课前导学案完成 书写认真,能够全部完成。 听课情况 认真听课,没有走神、讲小话等现象。 合作学习情况 善于与人合作,虚心听取别人的意见并能加以借鉴和运用。 参与小组讨论情况 积极参与小组讨论,能清晰地表达自己的观点并获得多数组员的认同 发言情况 积极举手发言,并有自己独立的思考和见解 ...

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    用心做事,用心教学
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    愿你在尘世获得幸福,我只愿面朝大海,春暖花开!
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    教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
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    微笑是一种力量,幸福是一种心态!
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    燕飞舞
    炊烟起了, 我在门口等你。 夕阳下了, 我在山边等你。 叶子黄了, 我在树下等你。 月儿弯了, 我在十五等你。 细雨来了, 我在伞下等你。 流水冻了, 我在河畔等你。 生命累了, 我在天堂等你。 我们老了, 我在来生等你。能厮守到老的,不只是爱情,还有责任和习惯。
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    人要像树一样活着,即使被踩到泥土中间,依然能吸收泥土的养分,自己成长起来。
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