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个人介绍

   郭庆禄 字野鹭,野老山人,泺济居士,圣水斋主,二福山居士,中华泰山玄武-迎仙居士,在观泉、饮泉基础上,用泉水创立中华书舞(武)艺术,谓之泉城居士、千佛山人,经过二十余年的实践、体验、总结、悟到:

    2002年创立中华书舞(武)艺术,获国家版权注册证书;

    2003年获得山东省全民健身精品项目表演和创意“金杯”一等奖;

    2003年至2005年推荐到国家体育总局论证;

    2004年山东教育学会将其推荐到国家教育部论证;

    2005年获得山东文化厅文艺创新集体奖,并推荐到文化部技术鉴定中心,定为综合性艺术;

    2005至2015年,联合国教科文组织定为“生命之水”国际十年行动;过去,世界各国大学水利专业都是以水利物质文明开发为主,没有精神文明的专业与开发,为此提出:“在大学中,设立水文化专业体系”。

    2006年3月22日,联合国教科文组织第14个世界水日的主题是:“水与文化”,被中国新闻社报道并推荐中央文明办。

    2007年文化部定位并备案为填补世界空白的综合性艺术;

    2008年水利部《中国水利报》报道“水文化园里一朵璀璨的奇葩––––-中华书舞”定论并备案为综合性艺术;

    2009年12月,在这个“四大火炉”泉城济南创作成功冰浮雕中华书舞(武)艺术,现任济南师范天桥附属学校高级美术教师;中国书画名家协会副会长。

    2009年,本人获全国社会等级考试毛笔书法9级等级证书;根据《太极图》提出了:“书法艺术三部曲” 。

    2010年将中华民族传统书法艺术升华为珠联璧合的东西文化经典:

“国际中华书舞运动会––––中华书舞–––––“水源”“华运”“圣水”
“国际奥林匹克运动会––––奥林匹克–––––“火炬”“奥运”“圣火”。

     实现了在世界东西方文明中“圣水”和“圣火”两大焦点对立统一。

2010年。将传统书法艺术升华为现代书舞(武)艺术珠联璧合的中国东西文化经典:

  东–山东–泉城广场–泉–湿–虚–阴–柔–现代–动–白天(无)–太极图 黑
  西–陕西–西安碑林- 白水-石–实–阳–刚–传统–静–白天(有)–太极图 白

     实现了在中国东西方文明中“泉”和“白水”两大焦点文化的对立统一。

     2010年,报中国社会创新项目奖评选。

     2010年,在中国书法教育现场会上,中华书舞(武)艺术表演受到全国300余领导和专家的高度评价,书法获得一等奖。

     先后被欧洲、美洲凤凰卫视,美国各州电视台,中央电视台、北京电视台,中央人民广播电视台,新华社、中国新闻社、山东卫视、齐鲁电视台、联合报、济南电视台,北京晚报、北京信报,济南日报、济南时报等媒体多次报道,逐渐成为全世界关注的焦点、热点;回顾公元年前“奥运”“圣火”诞生,仅有三人,即:发起者、支持者和参与者。

     中华书舞(武)艺术的创立成功及发展,实现了东方文化哲学经典老子:“有,无”,“虚、实”,最高境界是:“无中生有”,期望有远见卓识的支持者和更多热情参与者共同探索与发展。

     详尽网搜:“中华书舞(武)艺术”

      中华书舞(武)艺术03、05年报文化部、国家体育总局频频:

http://xiyou.cntv.cn/v-e557fbba-1671-11e2-b091-a4badb4696b6.html

《齐鲁先锋》全国远程教育视频––中共山东省委组织部主办

http://www.sd-taishan.gov.cn/html/201009/20100929145244779789772_play.html


齐鲁电视台(新浪视频)

http://video.sina.com.cn/v/b/11105996-1270464332.html

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    您好!在初二的新学期中我认识了您。在您上的第一节课,我们都端端正正的带着微笑等待着您的到来。当您第一次走进我们班,我看着您那严肃的表情,不禁有些紧张,我当时就认为您要求很严的话,我再一犯马虎你就会批评我,但是在您给我们上的第一节课中,我从紧张变得轻松了,听您上课我感觉又有趣又会让人觉得放松。您和我遇见的所有美术老师的教学方式很不一样。可能班上的同学认为所谓美术就是一张纸一支笔,然后从自己凭空的想象中画几笔,但是从您给我们上的第一节课起,您不会教我们用单纯的一幅画来简单地临摹,而是告诉我们什么...

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    山东省中小学教学基本规范 2015等文件内容 评论:0 浏览:1 RSS:0 文章类型:转载 发表于:2015/5/5 0:53:20 山东省中小学教学基本规范 2015鲁教基发〔2015〕6号第一章 总则第一条 为进一步深化基础教育课程改革,促进我省中小学教学活动的有效开展,切实提高教育教学质量,根据国家、省有关规定,贯彻落实《省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》(鲁办发〔2014〕55号),特制订本规范。第二条 教学是学校的中心工作,学校的一切工作必须服从和服务于教学。学校各部门要树立教学中心思想,努力保障和服务教学活动,积...

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    《春华秋实》长清园博园,百家孝为先;大方无隅刚,桃李金秋满。(此时你游园博园,我正在游览二十四孝之一的长清郭氏孝堂山)

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    处无为之事,行不言之教.
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    红心一切,都是恩赐。无论甜还是涩乃至痛。一定有它要来的目的。
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