语文 试卷分析

语文 试卷分析

彩虹桥 (四)

彩虹桥&nbsp;(四)<br /><br />

彩虹桥(三)

张世豪 21:32:42 韩老师你好,张世豪的英语考得怎样,我都不敢问你,担心考得不好。 暖春 21:57:14 优 张世豪 21:59:09 是满分吗? 暖春 21:59:25 不是 张世豪 21:59:43 奥,他说英语不可能出错的,说很简单。看来又马虎了。 暖春 21:59:45 全班成绩提高了 暖春 22:01:14 他考试前 有一次模拟考 他...

彩虹桥(二)

彩虹桥(二) 背景:体育老师在体育课排练了远动会入场式的队伍,姜文是班里的举牌队员。因统一服装,我又重新选人排入场式的队伍,张雨露平时关心班集体,就是自律性差,这次想给她锻炼的机会(增强自律能力),就选她当班里的举牌队员。结果姜文不高兴了。 2013-04-10 暖春20:23:11你是姜文 蒋雯20:23:40恩暖春20:23...

彩虹桥(一)

彩虹桥(一) 日记 天晴 12月11日 今天,我们跳绳踢毽子比赛了,虽然我没有参加,可是我依然心中很紧张。 重要的是,我一直想和韩老师说的心里话,其实韩老师,我没有把您单纯的当做我的老师,您一直是我的好朋友,我一见到您就把师生之间的距离抛到九霄云外去了,您是我避风的港湾,您要好好的! 高杨 批语:...

2013年四年级六班的“六一”节的账单

2013年四年级六班的“六一”节的账单<br /><br />

同一片蓝天下读书

同一片蓝天下读书<br /><br />——为四川贫困山区的孩子献爱心<br /><br />

当老师是幸运的,当小学老师是幸福的!!

当老师是幸运的,当小学老师是幸福的!!<br /><br />&nbsp;<br />

19 生命 生命 (听课 随笔)

19&nbsp;生命&nbsp;生命&nbsp;(听课&nbsp;随笔)<br /><br /><br />

我借《搭石》------ 赏到了美景

我借《搭石》&ndash;&ndash;&ndash;&ndash;&ndash;&ndash;&nbsp;赏到了美景

走好汉字第一步------教写规范字

走好汉字第一步&ndash;&ndash;&ndash;&ndash;&ndash;&ndash;教写规范字

拓展——————“以学生为主体”

拓展——————“以学生为主体”

研修促我成长

现代教育的迅猛发展对教师提出了越来越高的要求,我虽然从教20多年了,但是新课程的实施也需要我在专业方面不断成长。只有走专业化的道路,才能成为适应现代教育需要的教师,才能做到一切为了孩子。在这次培训中,我也深深感受到这一点。 虽然我的教学模式已经逐步成熟。但是随着年龄的增加、学习能力的减弱、职...

“热”说研修

热说研修 天桥区汇才学校小学部韩军2012年7月27日 08:28浏览:147评论:18 省专家 贺成金于12-7-27 10:23推荐炎热、火热、热情、热烈、亲热,语文老师的词汇真是丰富,语文老师的研修真是多彩。推荐! 热(炎热) 炎热的7月,我们又一次坐在电脑前参加远程研修。 热(火热) 火热的太阳点燃...

研修进行时(二)

三、28号晚八点半 暖春20:46:49制作过程这里可以添加先接着然后最后吗?暖春20:58:17金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、蔚蓝、湛蓝、这是我们三年级刚学过的表示颜色的词语,看看你能用到吗? 暖春21:00:09改为 担心说不全屠来玉21:00:10这句话很别扭暖春21:00:21请大家帮...

研修进行时(一)

研修进行时 暖春 研修成了我们老师见面的必聊话题,磨课教案准备好了吗?今天我们组中午边吃饭边磨课了!阎老师今天去清河小学磨课去了。昨天晚上我们组在网上磨课 李老师磨课发言太精彩了 磨课到了我们积累、反思的时期;到了我们团队齐心划船的时期;到了我们收获喜悦的时期 在这段研修的日子里,有些场景令我难忘。...

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

忽如一夜春风来,千树万树梨花开 --《星期天》评价及修改建议 一直教高年级的我,今年开始教三年级,正为准确把握学生习作的标准踌躇。进入专题六学习,我有点窃喜,有种雪中送炭的感觉。我翻开《语文课程标准》重新学习,中小学阶段对34年级学生习作的要求是:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。能不拘...

“鱼”与“熊掌”兼得

鱼与熊掌兼得 课堂提问是语文教学中不可或缺一个重要环节,它起着提纲挈领的作用,和课堂教学的成败有着密切关系。李老师上的这节课,课堂气氛轻松和谐,教师驾驭自如。李老师这节阅读课的课堂提问给我的印象最深刻。李老师在教学过程中,共提出了问题23个,其中,属于思考性的问题16个,属于启发想象性的问题3个,属...

走进最美的《草原》

走进最美的《草原》 《草原》是五年级下册第一单元的第一课,是走进西部这个专题研究中的第一篇课文。本文是作家老舍第一次来到内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。过去制定教学目标主要是参考教参,稍加改动。参加本次远程研修的学习,对制定教学目标有了高度认识。我试着根...

识字和阅读携手前行

识字和阅读携手前行 天桥区汇才学校小学部韩军2011年10月25日 14:17浏览:91评论:17鲜花:4专家浏览:1指导教师浏览:4 指导教师 魏琳于11-10-26 14:26推荐韩老师的教学设计充分体现了阅读中识字的教学理念。语文训练随处可见,充分体现了老师的求实精神。生字的学习,教师预设了不同的识记方法,既有利于课上的引导,有...

一年级下册《识字3》

专题二:看人教版教科书一年级下册《识字3》根据学生实际确定备课13个生字音形义教学的难点,并简要说明原因;再选两个字形难记两个字义难懂的生字,写出你打算采用的教学方法。 1.字音:朝(zhāo、cho)因其是多音字,在不同的语境中,读音不同。 霜(shuāng)因其是翘舌音、三拼音节,个别学生容易读错。 2...

《我爱秋天》作文指导教案转载 (三)

我爱秋天 今年秋天,爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天,天那么高,那么蓝,万里碧空飘着一丝丝白云,一群群大雁往南飞。,不知不觉我们到了爷爷家。(蓝天、大雁,全是秋天独特的景色。) 爷爷家门前是一片果园,葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,红里透青,清...

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