教学中需要注意的问题

教学中既要注意总目标和阶段目标,又要注意阶段目标之间的衔接与过渡,使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。

二年级二班学生情况分析

激发学生学习积极性,引导其主动地发现、探究,使他们感到学习语文的快乐,进而不断的产生学习的动力,逐渐使学习成为自身发展的需要。