随笔十

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表扬的力量

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随笔八

一个班集体是否是个优秀的班级体,取决于这个集体的每一个人。这其中包括那些思想进步,学习优异的优等生,也包括那些思想相对落后,学习成绩偏低的后进生。一个班级如果想要有整体发展,必须每个学生都有所提高,尤其是后进生,可以说,在保证优等生的前提下,后进生进步了,可以让班级成绩向前迈进一大步。我在2005年9...

随笔七

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随笔六

记得在学习古诗两首――《回乡偶书》和《赠汪伦》时。孩子们早就背过了诗句,于是我就试图让他们明白诗句基本的意思。结合课本上的插图,我让他们一边诵读诗句一边思考诗的意思。他们基本上能说出大致的含义。于是我们又共同想象当时的情景,我忽然灵感突发,结合着乡音无改鬓毛衰,我作出捋着胡须的动作,模仿着男人苍老...

随笔五

这样一个故事:一个在山中茅屋里修行的老法师月夜散步归来,碰到一个小偷正从他的茅屋中出来。他知道小偷在茅屋里找不到什么值钱的东西,便脱下身上的大衣披在惊魂未定的小偷身上,说:你走老远的山路来探望我,总不能让你空手回去呀!望着消失在夜色中的小偷的背影,老法师感慨地说:可怜的人呀,但愿我能给他一轮明月!...

随笔四

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小学教育随笔(三)

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