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    作为一位平凡的小学语文教师,一位普通的教育工作者,没有耀眼的光环,没有轰轰烈烈的事迹,也没有令人称羡的待遇。然而,我却努力在自己平凡的工作岗位上寻找生命的价值。语文与生活是天然联系在一起的,语文是反映生活又反过来服务于生活的一种工具。对学生而言,语文本身就是一种特殊的生活。课本即生活的记录。美国的一位教育家指出:课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文...

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    读着《智慧教师的50个创意》一书,让我心灵涤荡而受益匪浅,又让我感觉仿佛回到了自己的教学中。一打开书就像眼前忽然开了一扇窗,看到了一个全新的教育世界。一个个生动鲜活,既具创意又具操作性的成功案例描述着教育工作中的细小故事:男孩女孩节、快乐的盒子、小问号信箱、校园一米线、新闻发布会、小组循环日记红领巾的十个秘密这50个智慧方案不仅创意独特,而且经过一线教师通过长期的实践摸索得到检验的最新研究成果。它们不仅有效地提高了教育教学质量,同时也促进了老师自身的专业发展和素质提高。这些新鲜具体的成功经验和研究...

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    读完了《爱的教育》,我深深得陷入了沉思,爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案:素质教育就是爱的教育,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。 在我们的教育...

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    我是一名新老师,今年是上班第二年,刚上班时经常有挫败感,觉得当老师怎么那么累,而且不幸福,老教师们告诉我,时间久了,你就能体会到教师的幸福感了。我很庆幸,我在工作第二年时就体会到教师的幸福,感到职业的神圣。 工作第一年,我担任一年级班主任,工作第二年,我没有跟班走,而是又重新接到一个一年级班级,再次担任一年级班主任。我以前教的那个班级成为二年级,就在我现在班级的不远处。开学不久,我发现我上个班的一个女生经常偷偷在班门口看我,我一看她,她就跑走了,有时候我从教室出去,发现她正坐在我班门口的椅子上...

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    学习声母b、p、m、f时,因为大部分学生在学前班都学习过汉语拼音,所以大多数学生都能读准音,但是口形、发音位置不是很标准。课堂上,通过反复示范让学生认识发音方法。多种形式练习让学生体会发音的要领。如用白纸摆在口边发b、p两音,让学生形象直观地认识到b、p发音时气流强弱的对比。在记忆形状时,只有个别学生b和p分不清楚,于是,我让学生自己想办法去区别b和p,学生们兴趣极高,有的说像个6字bbb,9字反写ppp,有的根据半圆的方向说右下半圆bbb,右上半圆ppp,为了让孩子更好的记住b和p的形状,我引导学生用打手势的方式(用自...

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    【活动目的】 通过本次班会,让学生懂得什么是友善,为什么人与人之间需要友善,懂得友善是团结互助,友好和善在生活中的重要性,学会做一个受大家欢迎的小学生。 【活动准备】 组织学生收集友善故事,友善好词好句 【活动过程】 一、情景引入 (一)歌曲导入 好人就在身边 (二)同学们,这首非常好听的歌,歌曲的名字叫做《好人就在身边》歌中的歌词是这样的,你不认识我,我不认识你,互相帮助,互相暖暖心,好人就在身边。唱出了我们这节课的主题,人与人之间的友善。 二、什么叫友善? (一)提问 友善这个词对于我们小朋...

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    自己作为一名新老师,经验实在有限,不知道如何做好班主任工作,前段时间看了一篇好文章,和所有老师齐分享,文章是《浅谈新时期如何做好班主任工作》 班级管理成效直接关系到学生的人生发展和学校教育教学质量。班级是一个特殊的群体,成员是处在成长过程且个性差异很大的学生。班级管理工作的重任是由班主任来完成的,班主任一定要关爱学生,要做好一名优秀的任课教师,要尊重学生,管理民主,能够高度负责的关心班级事务,能够耐心疏导学生个体或班级中出现的问题。只有这样,才能做一名合格的班主任,建设一个充满凝聚力的优秀班集...

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    随着素质教育的开展,越来越感受到后进生该怎样办,因为学生在校时间太短了,各类活动增多,再加上有不少外来务工的子女,家长疲于生计,对孩子教育的意识比较淡薄,对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动,实在没有精力单独辅导孩子,使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想,素质教育如何落实?在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的状况下,如何提高学生的综合素质?值得我们深思。 有一个一个十分聪明的男孩,如果能踏踏实实学习,就应很出色,但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此,...

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    作为低年级的老师让孩子喜欢你非常重要,一个常常对孩子微笑的老师总能得到孩子的爱戴,孩子在她的课堂上也特别认真活跃。但是微笑并不代表放纵。树立威严是必要的,让孩子知道,什么可以做,什么不能做。要做一个润物无声的老师,在课堂上灌输人生道理,一点点启迪学生。而不是每天让学生反读背名言警句,这是死板不深刻的。我们要理解我们的孩子,孩子犯错难免,不应该因此而动怒,最好站在孩子的立场上分析问题,这样,我们就会发现,孩子犯的这个错误是有道理的,我们也会有针对地辅导我们的孩子。新课程提倡赏识教育,欣赏我们的学...

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    步入工作以来,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。我觉得,教育最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。...

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