个人统计

等级:
状态:
注册日期:
2017-06-18 18:38
上次登录:
2017-08-28 15:16
浏览总量:
523
本周浏览:
50
基础积分:
120
声誉积分:
0
信誉积分:
0
交易积分:
120
总积分:
60
  • 还没有朋友

友情链接

个人介绍

活泼热情,乐观进取!
  • 博客

    时光荏苒流年飞逝,转眼间自加入教师队伍已经整整一年的时间了。记得去年刚刚加入工作的时候,在得知自己即将接任一年级的班主任这个消息,曾激动的又兴奋又忐忑。兴奋来自于对新工作新收获的期待,忐忑来源于对新挑战新环境的担忧。时隔一年,又是一个开学季,内心中对新机遇的兴奋犹在,而忐忑确实少了一些。我知道,教学途中一路的收获与成长,要多感谢学校领导、前辈老师对自己教学以及管理方面的教导与帮助,同时,还要感谢给予我精神进步力量的好书籍。 作为教师,教育学生的过程更是自我教育的修行。我是刚参加工作的青年教师...

  • 博客

    今年暑期教师的研修活动,我收获颇丰。观评课中,徐文文老师在郯城县归昌乡中心小学五年级执教的《送元二使安西》一课,感触很深且收益匪浅!从整体方面,徐老师对本课的教学无论是教学设计,还是教学方法,亦或是课件的构思制作方面都非常用心,所以在认真观看了之后,很多很多的教学环节都非常值得我借鉴学习! 在此想简单的谈谈徐老师《送元二使安西》一课给我带来的启发: 徐老师的这堂课给我的启发很多,感触最大的是徐老师对诗歌鞭辟入里的教学呈现! 徐老师这一课,我一点都不敢快进,相反的是,很多地方都退回或暂停看了好多...

  • 博客

    暑期8月15日,我有幸参加了教研中心组织的新手班主任培训。这次培训内容很丰富:张玉香老师的老班的世界,案例丰富、语言诙谐,深入浅出的让我明白了作为班主任施爱的重要性以及如何向学生施爱;李晓鸿老师的智慧管理、幸福成就,结合了自己的教学经历,从细节管理方面教会了我如何进行班级管理;周国栋老师的做孩子心灵的引导者,从教育心理学的角度出发,让我看到了教育过程中引导、沟通的重要意义;最后是刑友娟老师的理解万岁,把学生当作独立完整的个体,用理解拉近与学生心灵的距离 满满一天的培训,四位老师细致的总结,不仅使...

  • 博客

    评课标准 一、教学设计:10 教材与学情分析准确、全面;教学目标明确、具体、可观测、可操作、可评价,体现三维目标整体要求,关注学生语言文字运用能力的培养,注重挖掘语文学科中的德育元素,体现工具性与人文性的统一;教学重点、难点突出,符合学生认知规律;问题解决指向明确,教学设计格式规范。 二、教学过程:55 1、(10)教学环节相对完整、过程流畅、结构清晰;课堂容量适当,时间布局合理;教学组织形式多样,方法有效,引导学生自主、合作、探究学习;反馈和评价及时恰当。 2、(10)多读多写,注重积累、感悟与运用,...

  • 博客

    今年暑假的教师研修中,我选择了38学时的学习研修,认真观看学习了很多老师的教学实录,老师们精心的教学设计、独特的教学方法都让我感觉受益匪浅。其中,让我印象最为深刻的是邱文丽老师在东营市胜利第四小学一年级执教的《江南》一课,观课之后我马上提交了我的观课感受,因为真的启发很大,所以现特将自己的感受分享在博客中,希望大家共享。 邱老师《江南》一课从整体方面,邱老师对本课的教学无论是教学设计,还是教学方法,亦或是板书中简笔画的呈现构思方面都非常用心,所以在认真观看了之后,相当多的教学环节都非常值得我借...

  • 博客

    记得在高中学政治的时候学过理论与实践之间的辩证关系,理论对实践有着巨大的指导作用,就如同行军打仗需要一个智慧的军师一样。作为一个年轻新教师,无论理论还是实践抑或是经验,我们都几乎等于零。尤其是当了班主任以后,我更是深感自身的不足。因此假期来临之前,我给自己定了一个小目标,那就是一定要读两本书,而且要认认真真的读完。我想在难得的假期与欢乐的新年当中,如果能完成这个目标,也当算是一个不小的收获罢。当我准备之时,向师傅李老师请教了读哪本书最好,李老师告诉我他的家里有很多书适合我们年轻的新老师读,并帮...

  • 博客

    关于读这本书,我没有什么好的方法,只是根据个人的读书习惯,在内心平静的几个小时集中读完某一辑,由于是学校的书籍,考虑到以后还要反复用,为了保护它没有敢在书上勾画任何笔迹。读了才发现吴老师的语言并非我原来想象的那般冠冕堂皇,而是以话家常式的语言,把自己教学中遇到的真实典型的案例写进来,非常贴近我们平日的工作和生活,甚至于他遇到问题最开始的想法也和我一样,这让我倍感亲切,让我充满了欣喜与好奇,我在读到每一章好的文字时就用手机拍下来,反复读、边读边反思自己的教学心态和教育行为,每当读到吴老师写的案...

  • 博客

    工作后的寒假里,我学习了教师金言99则的前三章,我的假期生活也因此过得更加充实而有意义。 爱,尊重,欣赏,这是密切联系的三个词语,也是意味深长的三个词语。我认为:爱是基础,尊重是前提,欣赏则是动力。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过:没有爱就没有教育。由此可见,爱是一切教育工作的基础。教育的秘密就是爱学生,因为爱能温暖学生的心,能激发他们前进的动力,能产生神奇的效果。 在第一章中有一个令我动容的教育案例,一名乡村教师,为了教育一个因欠网吧上网费用而被两个青年追到学校讨债的学生,他设身处地地...

  • 博客

    今天,看了一篇《牵一只蜗牛去散步》的小诗,看完之后,十分感动,也很有感触。 忍不住重新附上这首小诗,再一次温读感受。 牵一只蜗牛去散步 上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走太快, 蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点? 我催它,我唬它,我责备它, 蜗牛用抱歉的眼光看着我, 彷佛说:人家已经尽力了嘛! 我拉它,我扯它,甚至想踢它。 蜗牛受了伤, 它流着汗,喘着气,往前爬 真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步? 上帝啊!为什么?天上一片安静。 唉!也许上帝抓蜗牛去了! 好吧...

  • 博客

    《爱的教育》这本书我读的很慢,这个双休日,我又翻开了它,很感动。读完了《爱的教育》后给我最大的感触,那就是爱。 这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,书中流露出人与人之间的真挚情感,每每想起都让我感动不已,这也正是亚米契斯先生的文章的成功之处。 《爱的教育》我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本...

个人资料

留言板