读《给教师的建议》有感

读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。   尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,它仍像一场...

数学源于生活

数学它源于实践,又用于实践。离开了生活,数学就成了无源之水。因此,在数学教学活动中, 教师应选择学生感兴趣的熟悉的教学情境,激发学生的学习积极性, 帮助他们在自主探索和合作交流的正确方法,理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法, 获得广泛的数学活动经验。加减法的简便算法一课时,我创设了以下情境...

原谅孩子,宽恕自己

上午第三节的数学课对我来说是一种煎熬。原因有二:一是孩子们连着上了两节课,情绪状态都已经开始浮躁起来;一是我自己的状态到第三节的时间已经处于倦怠。而今天,这种煎熬似乎演变成无法容忍了。后果就是,我对着孩子发火了。 导火索是我们班一个女孩子,整节数学课她基本没有抬起头看我,脑袋恨得的伸到课桌的下面,...

营造和谐的师生关系

记得一次月测考试后的讲评课后,我布置学生把考卷更正好,并请家长查阅签署意见。第二天,课代表收好试卷交给我,我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然,我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上,试卷的分数已显著改动,接着往下看,几处扣分的地方已经显著改动,鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字,是她:那...

营造和谐的师生关系

记得一次月测考试后的讲评课后,我布置学生把考卷更正好,并请家长查阅签署意见。第二天,课代表收好试卷交给我,我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然,我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上,试卷的分数已显著改动,接着往下看,几处扣分的地方已经显著改动,鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字,是她:那...