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  • 博客

    参加工作以来,我一直从事语文教学工作。工作中的我有时候高兴,有时候欣慰,而有时候是彻底的迷茫。这种迷茫常常在提笔备课,三尺讲台间循环往复,令人不安。我想,这或许是动力不足,能量不够的警示吧。因此,我把学习这项任务,永远写于我的日程当中。 我知道,在教师成长的整个历程中,教师要通过继续学习、终身学习、无止境的学习来不断地改善自己的知识、能力、态度、教学方法、思想品德和行为习惯;不断的丰富和完善自己的专业技能和专业情意;这样才能不断走向专业化。研究可以帮助教师将理论和实践有机结合,更好地理解课堂和...

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    读书的最终目标是服务于习作,在本学期的读书交流会上,有一个小组是这样来体现读书成果的 我们小组想从《故乡》这篇小说中来谈一谈写作手法。 在鲁迅先生的《故乡》这篇小说开头,有一段这样的环境描写: 时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。鲁迅先生回到了阔别二十多年的故乡,却没有兴奋的感觉,眼前的这一环境让作者的内心不禁悲凉起来。作为读者,读到这一环境描写时,能清清楚楚地感觉到鲁迅先生这次回故乡的心情...

  • 博客

    读了张平的《什么是最好的教育教师最需要关注的66个教育细节》书以后,给我留下了深刻的印象,确切地说在开始研读的时候就已经被书中的内容深深地吸引住了:这本书从教会学生如何做人、如何学习、如何做事、如何交往四个方面入手,充分阐述了教师如何更有效地关注教育细节,如何身体力行地搞好教育工作,成为出色的人民教师。  教育的核心就是要培养学生的自信。苏霍姆林斯基曾说:教育的核心,就其本质来说,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感、自信感,如果儿童自己不就上进,不知自勉,任何教育就都不能再他们的身上培养出来好的...

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    一节体育课后,班里几个孩子急匆匆地跑来告诉我,他又惹祸了,一拳将一个瘦小的男孩子打得抬不起胳膊来了。已经是中午放学时间了,并且这个中午还是我值小饭桌,发生这样的事情真是让人心烦意乱。 我跑下楼,找到他,他愤怒地喘着粗气,眼睛里含着泪,不停地对我说:赶快给我爹打电话,我气死他!我气死他!我告诉他,他今天中午不能回家,我可以管他午饭,但责任逃不了,他必须陪着人家去医院看病。不一会,受伤男孩的母亲来了,而这个惹事的孩子的父亲我却一直联系不上。办公室里的老师帮我去值班了,我于是便可以安心的陪着他一起给...

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    福禄培尔认为儿童天生具有一种本能天性,即天生就有发展的可能性。既有这种天性,那么教育就应当顺应这种天性,提供条件让其能充分得到发展,而不是要干预它。这种天性就是自然教育的立足点。他还指出儿童的本能包括:活动的本能、认识的本能、艺术的本能、信仰上帝的本能等四种。活动是贯穿于整个幼儿期的一种本能,教育者必须认识到这一点。这一阶段的儿童只是模仿父母、成年人的生活、工作和劳动,幼儿仅仅是为了活动而作,作为教育者应极其注重在儿童身上培养其活动的本能。在福禄培尔的具体的幼儿教育实践过程中,设计的恩物、游戏...

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  • 刘倩
    刘倩
    驻足这一个人生驿站,看岁月风云变幻。

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