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忍住

走在阳光里 上传于2014/1/6 10:30:53

传统的思想品德课教学,长期存在“灌多悟少”的弊端,学生始终处于被“管制”的地位,严重阻碍了学生的道德思维能力的发展。面对课堂上充满个性的学生,我们要淡化说教者和评判者的角色,鼓励学生大胆表达自己的看法和体验。请忍住,放下架子,平等地跟他们交流。因为我们面对的是有独立人格、独立思想的孩子,必须尊重他们。尊重学生的兴趣让他们在学习中享受到快乐。

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让学生走进信息社会

走在阳光里 上传于2014/1/6 10:26:43

品社的开放性强调根据社会生活的发展变化和学生身心发展的需要,有弹性地吸纳鲜活的社会生活事件;教学时间和空间从课内向课外延伸,从课堂向学校整体生活、家庭和社区扩展;课程评价关注不同学生的学习起点和学习态度,不以单一指标评价学生的发展,评价不仅关注学习结果,更重视学习过程和日常行为。”我以品社自主学习的改革为突破口在课程资源开发方面做了一些探索。

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让学生走出竞争的怪圈

走在阳光里 上传于2013/4/12 11:30:13

怎样让学生学会与他人合作,为趣味和快乐而竞争成为我思索的问题。

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