教学研究

音乐教学感悟

我要的世界 2017/11/16 16:11:25

音乐教学感悟 虽然我是一名年轻的小学音乐教师,不能说有足够的教学经验,但通过近几年的努力学习,我也总结了一些本学科的教学经验。 随着素质教育的不断深入以及音乐在发展学生智力等方面所发挥的不可估量的重...

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音乐教学感悟

我要的世界 2017-11-16, 16:11

音乐教学感悟 虽然我是一名年轻的小学音乐教师,不能说有足够的教学经验,但通过近几年的努力学习,我也总结了一些本学科的教学经验。 随着素质教育的不断深入以及音乐在发展学生智力等方面...

音乐教师读《建设理想课堂》有感

我要的世界 2017-11-16, 16:07

音乐教师读《建设理想课堂》有感 什么是生存最需要的?什么是生命最重要的?现实是整个人生的组成部分,未来是有一个个现实组成的,今天的幸福是未来的基础,也是人生幸福的部分。就算要追求...

体育运动对身体的作用

宋博 2017-10-16, 12:05

俗话说,铁不冶炼不成钢,人不运动不健康。适当的体育锻炼对身体健康很有好处,对处于生长发育期的青少年来说更为重要。  青少年时期的体格增长是最快的,体育锻炼可以使身体中各器官获得充...

体育游戏100例

T3914 2017-10-15, 15:18

NO.1小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包,跳跃前进,看谁先到终点。NO.2牵 环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环,发令后两人同时用棍牵引,谁先把环攫取到本方线后即为获胜。NO.3吊球比赛在...

小学体育常见动作要领

T3914 2017-10-15, 15:16

篮球行进间运球的动作要领:身体姿势:两脚前后开立,两膝微屈,上体稍前倾,目视前方。手臂动作:手臂自然弯曲,以肘关节为轴,用手拍按球的后侧上方,球的落点在身体侧前方,球的反弹高度在...

体操动作口诀

T3914 2017-10-15, 15:10

一、技巧    1、跪跳起 1)技术要领弹性立腰快摆臂,摆到高点速制动;  下压小腿上提膝,腾空落地成半蹲,  1) 要领摆臂压腿要协调,腾空收腿快了好。 2、前滚翻1)技术要领  蹲撑向...

如何听评一节体育课

T3914 2017-10-15, 14:53

如何听评一节体育课 体育课程教学是学校体育工作的基本组成形式,是一个按一定课程标准和计划进行的有目的、有计划、有组织的教学过程,是由教师的教与学生的学组成的一个双边活动。听(看)...

古诗背诵三步走,传承文化有一手

王悦 2017-10-07, 21:15

近年来,随着《中国诗词大会》《见字如面》《中国成语大会》等节目的兴起,国家对传统文化又有了进一步的重视。对于小学生而言,进入学堂的第一天起必定就会接触到古诗,从一年级起背诵古诗已...

让课文成为一个有效的例子

张小米 2017-08-07, 09:44

著名教育家叶圣陶先生对语文教学工作总结的一句话说道:课文只是个例子。例,例子,举例,是举一反三中的一,从一中学会方法,运用到三具体事物、现实生活情境中去,这就是语文能力,语文...

Excel技能get日记——Day 1

周沫 2017-08-04, 13:26

今天在家整理书架,偶然发现了陈先生这本《EXCEL效率手册》,起初是被它丰富多彩的画面吸引了,感觉封面设计和形状都和《向左走,向右走》几米漫画有些相似,于是怀着一颗好奇心打开看了...

小学英语单词课的有效设计 ——观临沂北城小学孙老师单词课有感

周沫 2017-08-04, 12:01

课程理念下小学英语教学课堂中,词汇学习是一个重要环节,也是英语学科的基础。《义务教育英语课程标准》指出:小学英语教学中应采用灵活多变的活动途径,让学生更准确、高效地掌握英语单词,...

我和我的“蚂蚁团队”

于艳 2017-07-03, 20:28

我是于艳,一名共产党员,同时也是一名刚入职不久的新教师,在班级管理中,真是有许许多多的学问。教学是常备常新,班级管理也是如此。开学初,我在思考:这个学期怎样开展班级管理工作,更符合孩...

新课改下,新教师应该如何应对

于艳 2017-07-03, 20:27

我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不...

素质教育课堂应听到学生的声音

于艳 2017-07-03, 20:27

通过近几年语文课堂教学改革,教师讲、学生听的陈规不彻底废除,课堂上听不到学生的声音,算不上一堂优质课。一个理想的课堂标志之一,就是我们应该听到学生的声音。但是,在单向灌输盛行的课...

教学感悟

薛盛楠 2017-07-03, 11:07

课余时间我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》,书中的100个教育案例都是出自中小学校园,关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天,我们应该怎么当教师?书中一...

关于一年级下册数学考试的注意事项思考!

王邦 2017-06-27, 13:55

一年级下册数学复习宝典 知识点 1元=10角 1角=10分 1元=100分 1张100元可以换2张50元 1张100元可以换10张10元 1张50元可以换5张10元 1张20元可以换2张10元 1张10元可以换10张1元 1张...

给学生一个“情感课堂”

大大 2017-06-22, 08:54

给学生一个情感课堂 情感是人类特有的一种心理现象,是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。感人心者,莫乎于情课堂上激动学生的是情,打动学生的是情,震撼学生的是情!可...

磨课中成长,学会如何备好一节语文课

耿蒙蒙 2017-06-21, 12:24

做为一名新教师,在师傅的教导下,基本懂得如何备好一节语文课。 一、备课标:备课标指的是教师首先应认真学习语文课程标准,明确语文课程标准中语文学科的性质和任务,了解本册教材的编排...

抓号常规,塑造一个健康向上的班集体

耿蒙蒙 2017-06-21, 12:11

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。如何抓好班级常规,我做了以下思考: 小...

教育叙事

YY 2017-06-19, 21:51

通过一学期的教学,我总结出:我们对学生不要要求那么严格,把错题捋一遍,主要看他是马虎还是不会,要有针对性地进行教育,如果是不会,可以让家长或者老师重新教一下;如果是马虎,平时在教...

期末复习,千万别急!基础知识是前提!

弦律 2017-06-15, 17:43

期末复习,千万别急!基础知识是前提! 每逢期末,全体学生老师自动开启紧急备考模式。从一入校门的一刻起,便打起十二分精神,雷厉风行,任务一个接一个。不是教师泡在班里订正错题,就是...

观庆六一文艺汇演有感

周沫 2017-06-14, 22:23

七彩童年,欢乐六一学校庆六一文艺汇演的舞台上,六年级二班的同学们载歌载舞,活力四射,脸上绽放着自信而又幸福的笑容。舞台上的他们是多么的从容,多么的轻松、快乐!人生中最后一个属于...

工作第一年总结

张培 2017-06-14, 21:16

本年是我踏上工作岗位的第一年,作为一名新教师,我不断的思考探索,不断的学习成长,在领导们和多位老教师的帮助下,无论是教学方法技能还是班级管理方面都有了显著的提高,作为一名新教师,...

教育叙事一

张培 2017-06-13, 20:46

转眼之间,我工作已满一年了,期间有欢笑也有泪水,收获了很多,也成长了很多,总之是过了充实的一年。教学是一项艰巨的工作,需要细心,耐心和爱心,更要责任心。因为你所面对的是一群活泼好...

从雾里看花到豁然开朗

阴老师 2017-06-12, 10:32

雾里看花,水中望月,你能分辨这变幻莫测的世界这句歌词正道出了我对如何听、评课的感觉。 听、评课时,我都会回忆这节课哪里精彩,哪里不精彩。虽然也能评上几句,可评析的内容很泛泛、深不...

二年级下册特色作业设计

李玲 2017-05-25, 10:56

所属内容: 二年级下册第三单元图形的运动(一)——轴对称图形 设计要求: 1.将一张彩纸先对折再剪小衣服。 2.将一张彩纸依次对折两次、三次、四次再剪手拉手小人。 设计...

小学数学教学方法——实物演示法

李玲 2017-05-24, 15:34

利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题,及条件与条件,条件与问题之间的关系,在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。 这种方法可以使数学内容形象化,数量关系具体化。比...

★每颗星都闪亮——记泉星小学第七期“爱心与智慧”好声音

海风 2017-05-24, 10:45

5月23日,泉星小学爱心与智慧好声音如期进行。本次好声音由四年级组筹备。按照活动传统,首先由张明强老师带领参会老师进行了师德测试,接着由郭振振老师进行了爱生案例的分享---《爱要有宽有...

刮蜡画之星月夜

向日葵 2017-05-22, 10:22

刮蜡画是一种比较特殊的艺术,它没有油画棒画得五颜六色,也没有线描画的多变线条,它只是在黑色的背景上透出各种彩色所组成的图案。刮蜡画以其强烈的明暗对比、色彩反差,简便的操作,受到了...

彩铅画心得

向日葵 2017-05-19, 10:10

彩色铅笔,是最简单的绘画工具了。几乎每个孩子都有用彩色铅笔画画的经历。她不仅能使儿童随心所欲,尽情涂鸦,也能让喜欢画画的大人在空闲之余涂上几笔,且用起来随意、省心、方便,我很喜...

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