学校管理

班主任如何管理好班级

刘艳 2017/9/19 9:19:53

班主任是一个班级的组织者和管理者,当一个班主任容易,当好一个班主任,管好一个班集体就不是一件容易的事情了。  一、细心去做好每一件事情  班主任要想管好一个班集体,除了靠制定一套切实可行的班级公约,...

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“北小”同事纷纷开新博

蔷薇 2010-12-01, 20:56

今天回到学校召开了一个简单的办公会,主要再具体了解一下一个月来学校各项工作进展情况,我也给大家介绍了一些主要的学习体会。 召开了教研组长会议,要求大家尽快做好博客搬家工作,要求:...

十一月教学工作总结备忘录

燕子 2010-11-30, 15:57

十一月我开展了主题活动周教学活动,每周一个主题,但是常规活动不变,这样不但保证教学活动的正常有序进行,还能每周解决一个重点问题,取得较好的效果。 一、主题教学活动 1.十一月我小...

工作中的感悟

青未了 2010-11-29, 22:44

今天是29号了,细细一算,校长学习班应该快结束了。在这20多天的时间里,感悟很多。 老人们有一句话:不当家不知柴米油盐贵。的确是这样,原先负责具体的工作,有什么想法和做法及时向主要领...

让学校每个人都应该知道办学理念(写给自己)

蔷薇 2010-11-29, 21:38

最近,各个学校正在做新的一轮学校三年规划,围绕规划的制定,各个学校按照要求都进一步完善自己学校的办学理念,现在学校对办学理念反复斟酌,唯恐不够新颖。 最近在学习中有所顿悟,办学...

智者 仁者 勇者

蔷薇 2010-11-27, 19:45

褚宏启教授是我在这次研修班当中非常敬仰的教授之一,褚教授的观点是理性的,是也是当下指导我们实践的思想。 他在定位校长的时候,认为校长是一个学校的管理者和领导者。 褚教授深刻地...

放手,让自己做正确的事

蔷薇 2010-11-26, 21:41

在研修班,听到几个教授都说校长的一种现象:忙、盲、茫,即忙碌、盲目、茫然。 校长普遍静不下心来,现在想想是不是一些事情该忙,是不是每件事情都真正的忙到了点子上。 最近在北师大...

“化”塔式管理为扁平管理

蔷薇 2010-11-26, 12:51

24日晚上,各个小组组织了讨论,内容是讨论孙局长代表教育局提出的关于扁平管理问题。 我想提出的这一问题,是针对我们还不能更深入到师生的中间思考实践这一实际情况提出的。如何扁平,作...

争做学校的精神领袖

T2661 2010-11-26, 12:39

学习已过大半,脑子里满满当当,各种想法、观点相互碰撞,关于校长的管理、能力的报告也听了不少,但在聆听了苏君阳教授的讲座后,对校长的定位有了个更好、更高的认识。那就是校长争取成为学...

2010年教育工作会发言实录(3)

张萍 2010-11-24, 10:22

第四大举措:优化干部教师队伍,提升人力资源水平 对于干部教师队伍优化的价值和意义,大家都很明确。我今天要讲的是今后几年,我们要通过哪些努力,提升我区人力资源水平,促进教育的软件提...

2010教育工作会发言实录(2)

张萍 2010-11-24, 10:20

第二大举措:完善教育管理机制,提高机关行政效能 之所以将提高机关行政效能放到前面来讲,是基于为学校自主发展提供良好的发展环境考虑。到天桥这段时间我充分地感受到各个学校的领导,各个...

观念决定发展,思路决定出路

蔷薇 2010-11-22, 21:49

今天下午给我们讲课的是苏君阳教授,苏教授讲课的内容是《校长观念与学校管理》,整个课堂阐述了教育是一个彻底人性化了的事业,一切都要真正地做到以学生的发展为本;教育是培养人的一种智...

学理念见行动

T2661 2010-11-21, 21:06

今天参观了北京第二实验小学,它是全国首屈一指的几所小学之一,这所学校有着百年的传统,我们熟知的钱学森、王光美、薄熙来、刘源等等一大批名人、领导人曾就读于这所小学,著名全国特级教师...

我们的路走对了

T2661 2010-11-21, 21:05

今天聆听了原教育部基础教育司王文湛部长关于对《国家中长期教育发展纲要》的解读,感受最深的首先是对王部长惊人的记忆力由衷地感叹,年仅七十的他近四个小时的报告没有一个字的讲稿,没有一...

我们需要团队合作

T2661 2010-11-21, 21:04

现在外国人对中国教师的评价是不读书、不学习、不合作。其中不合作尤甚之,对吗?差不多,确实存在。这不仅是中国教师的问题,也是所有中国人的弊病,。早就有一个中国人是条龙,十个中国人十...

我们要培养什么样的人?

T2661 2010-11-21, 21:02

今天聆听了褚教授的报告后对学生的培养目标感受颇深,教师为什么教?学生为什么学?这是每一个教育者必须明白的大事、是严肃的事。今天我们的教育传授的大多都是知识,是智力因素,是考试的内...

我们的观念该转变了

T2661 2010-11-21, 21:00

今天聆听了鲍教授的《教育科研教师专业发展》的报告后有一点感受颇深。开始教授播放了一段音乐课的视频,让我们每一位学员谈谈对这节课的看法,有的说这是一节不成功的课,太乱、教学效果不好...

做个守法的教育者

T2661 2010-11-21, 20:58

依法治校、依法从教已经实行了好多年,真正的了解法律,践行法律并保护好每一个学生的权利,我们好多教师却根本没有全面做到,有的可能根本不知道。今天聆听了谢志东教授的《依法治校与学校安...

诊断——问题——策略——行动——提高

蔷薇 2010-11-21, 19:05

周六是一个很愉快的周末,不仅是见到了迟悟,更因为上午参观了北京实验二小,下午迎来了一位年轻的博士讲授的我们大家都非常期待的课程《学校问题诊断与改进策略》。 或许是带着任务的原因...

校长应真正地做到揽责放权

T2661 2010-11-18, 12:58

今天聆听了姚计海教授的报告后,对现在教师乃至整个社会缺乏责任感和信任这一点感受颇多。美国兰德公司评价中国人缺乏诚信和社会责任感,这种说法虽然不能一概而全,但说的绝对是当前事实存在...

以人为本,科学管理

蔷薇 2010-11-18, 10:33

褚教授认为,学校在科学管理方面有很大的问题。 学校管理什么叫科学?很简单,做最该做的事,把最该做的事做好。 什么是校长最该做的事?抓学校最核心的业务,教学,而且把它抓住。褚教...

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